Verb

A Verb (aus Latein Verbum'Wort') ist a Wort (Teil der Rede) das in Syntax vermittelt im Allgemeinen eine Aktion (bringen, lesen, Spaziergang, Lauf, lernen) ein Ereignis (passieren, werden) oder ein Zustand des Seins (sein, existieren, Stand). In der üblichen Beschreibung von Englisch, die Grundform, mit oder ohne die Partikel zu, ist der Infinitiv. In vielen Sprachen, Verben sind gebeugt (in Form modifiziert) zu codieren Zeitform, Aspekt, Stimmung, und Stimme. Ein Verb kann auch mit dem zustimmen Person, Geschlecht oder Nummer von einigen seiner Argumente, wie seines Thema, oder Objekt. Verben haben Zeiten: gegenwärtig, um anzuzeigen, dass eine Aktion durchgeführt wird; vorbei an, um anzuzeigen, dass eine Aktion durchgeführt wurde; Zukunft, um anzuzeigen, dass eine Aktion ausgeführt wird.

Für einige Beispiele:

• I gewaschen das Auto gestern.
• Der Hund gegessen meine Hausaufgaben.
• John Studien Englisch und Französisch.
• Lucy genießt Musik hören.
• Barack Obama wurde Der Präsident der Vereinigten Staaten im Jahr 2009. (Auftreten)
• Mike Trout ist Ein Mittelfeldspieler. (Zustand des Seins)

Zustimmung

In Sprachen, in denen das Verb eingebogen ist, stimmt es oft mit seinem primären Argument (dem Subjekt) persönlich, Anzahl oder Geschlecht zu. Mit Ausnahme des Verbs sein, Englisch zeigt unverwechselbare Vereinbarungen nur in der dritten Person Singular, gegenwärtige angespannte Form von Verben, die durch das Hinzufügen von "-s" gekennzeichnet sind ( Spaziergangs) oder "-es" (Fischees). Der Rest der Personen unterscheidet sich nicht im Verb (Ich laufe, Du gehst, Sie gehen, etc.).

Latein und die Romantiksprachen Verben für angespannt - Aspekt - Mood (abgekürzte 'Tam'), und sie stimmen persönlich und nummer zu (nicht im Geschlecht, wie zum Beispiel in Polieren) mit dem Thema. japanisch, wie viele Sprachen mit Sov Wortreihenfolge, Verben für Zeiten-Aspekt-MOOD sowie andere Kategorien wie Negation, zeigt jedoch absolut keine Übereinstimmung mit dem Thema-es ist streng streng Abhängige Sprache. Auf der anderen Seite, baskisch, georgischund einige andere Sprachen, haben Polypersonaler Vereinbarung: Das Verb stimmt dem Subjekt, dem direkten Objekt und sogar dem sekundären Objekt über einen größeren Grad von vor Kopfmarkierung als in gefunden in am europäischsten Sprachen.

Typen

Verben variieren je nach Typ, und jeder Typ wird durch die Art von Wörtern bestimmt, die sie begleiten, und die Beziehung, die diese Wörter zum Verb selbst haben. Klassifiziert durch die Anzahl ihrer Valenzargumente, normalerweise werden drei Grundtypen unterschieden: intransitiven, Transitiven, Ditransitiven und doppelte transitive Verben. Einige Verben haben spezielle grammatikalische Verwendungszwecke und damit ergänzen sich, z. B. kopuläre Verben (d. H.,, sein); das Verb tun benutzt für tun-Verhebung in Befragung und Negation; und angespannte oder Aspekte Hilfsmittel, z. B., sein, haben oder kann. Darüber hinaus können Verben nicht finanziert (nicht für Person, Anzahl, Zeitspannung usw.) und spezielle Formen wie Infinitive, Partizipien oder Gerunds.^[1]

Intransitive Verben

Ein Intransitives Verb ist eines, das kein direktes Objekt hat. Intransitive Verben können von einem folgen Adverb (Ein Wort, das sich angibt, wie, wo, wann und wie oft) oder einen Satz beenden. Zum Beispiel: "die Frau gesprochen leise. «» Der Athlet rannte schneller als der Beamte. «» Der Junge weinte. "

Transitive Verben

A transitives Verb folgt ein Substantiv oder Substantivphrase. Diese Substantivphrasen werden nicht als Prädikat -Substantive bezeichnet, sondern stattdessen als direkte Objekte bezeichnet, da sie sich auf das Objekt beziehen, auf das handelt. Zum Beispiel: "Mein Freund lesen die Zeitung. "" Der Teenager verdient ein Geschwindigkeits -Ticket. "

Eine Möglichkeit, ein transitives Verb zu identifizieren, besteht darin, den Satz umzukehren und ihn passiv zu machen. Zum Beispiel: "die Zeitung wurde gelesen von meinem Freund. «» Ein Geschwindigkeitsticket wurde verdient vom Teenager. "

Ditransitive Verben

Ditransitive Verben (manchmal als VG -Verben nach dem Verb bezeichnet geben) gehen entweder zwei Nomen -Phrasen oder einer Substantivphrase vor und dann einer Präpositionalphrase, die häufig von angeführt wird zu oder zum. Zum Beispiel: "Die Spieler gab ihre Teamkollegen hohe Fünfe. "" Die Spieler gab Hohe Fives für ihre Teamkollegen. "

Wenn zwei Nominalphrasen einem transitiven Verb folgen, ist das erste ein indirektes Objekt, das etwas erhält, und das zweite ist ein direktes Objekt, auf das handelt. Indirekte Objekte können Nomenphrasen oder Präpositionelle Phrasen sein.^[2]

Doppeltransitive Verben

Doppeltransitive Verben (manchmal als VC -Verben nach dem Verb bezeichnet Erwägen) folgt eine Substantivphrase, die als direktes Objekt dient und dann eine zweite Substantivphrase, Adjektiv oder Infinitiv Phrase. Das zweite Element (Substantivphrase, Adjektiv oder Infinitiv) wird als Komplement bezeichnet, das a vervollständigt a Klausel Das hätte sonst nicht die gleiche Bedeutung. Zum Beispiel: "das junge Paar überlegt Die Nachbarn wohlhabende Menschen. "" Einige Studenten wahrnehmen Erwachsene ziemlich ungenau. «» Sarah als angesehen Ihr Projekt ist das Schwierigste, das sie jemals abgeschlossen hat. "

Kopuläre Verben

Kopuläre Verben (a.k.a. Verknüpfungsverben) enthalten sein, erscheinen, werden, erscheinen, sehen, und bleiben übrig. Zum Beispiel: "ihre Tochter war ein Schreibtutor. "" Die Sänger war Sehr nervös. «» Seine Mutter sah besorgt. "" Josh blieb ein zuverlässiger Freund. "Diese Verben gehen Substantive oder Adjektiven in einem Satz voraus, das Prädikat -Substantive und Prädikatadjektive werden.^[3] Es wird angenommen, dass Copulae das Prädikat -Adjektiv oder Substantiv mit dem Thema „verknüpfen“. Sie können auch von einem Adverb von Orten folgen, das manchmal als Prädikatadverb bezeichnet wird. Zum Beispiel: "Mein Haus ist die Straße runter."

Das Hauptkopulärverb sein manifestiert sich in acht Formen sein, ist, bin, sind, war, war, gewesen, und Sein auf Englisch.

Wertigkeit

Die Anzahl der Argumente, die ein Verb nimmt Wertigkeit oder Wertigkeit. Verben können nach ihrer Valenz klassifiziert werden:

• VALENT (Valent = 0): Das Verb hat weder ein Subjekt noch ein Objekt. Null Valenz tritt in Englisch nicht auf; in einigen Sprachen wie z. Mandarin Chinesisch, Wetterverben mögen Schnee (en) Nehmen Sie kein Thema oder Objekt.
• Intransitiv (Valenz = 1, monovalent): Das Verb hat nur a Thema. Zum Beispiel: "Er rennt", "es fällt".
• Transitiv (Valenz = 2, zweiwertig): Das Verb hat ein Thema und a direktes Objekt. Zum Beispiel: "Sie isst Fisch", "wir jagen nichts".
• Ditransitive (Valenz = 3, dreifach): Das Verb hat ein Thema, ein direktes Objekt und ein indirektes Objekt. Zum Beispiel: "Er gibt ihr eine Blume" oder "Sie gab John die Uhr."
• Ein paar englische Verben, insbesondere diejenigen, die sich mit Finanztransaktionen befassen, nehmen vier Argumente vor, wie in "pat₁ verkaufte Chris₂ ein Rasenmäher₃ für 20 Dollar₄"oder" Chris₁ bezahlte Pat₂ $ 20₃ für einen Rasenmäher₄".^[4]

Unpersönliche und objektive Verben

Wetterverben Oft scheint es zu sein unpersönlich (subjektlos oder valiert) in NULL-Subjektsprachen wie Spanisch, wo das Verb llueve bedeutet "es regnet". Auf Englisch, Französisch und Deutsch benötigen sie a Dummy -Pronomen und haben daher formell eine Valenz von 1., da Verben auf Spanisch das Thema als TAM-Suffix enthalten, ist Spanisch im Gegensatz zu Mandarin nicht tatsächlich eine Null-Subjekt-Sprache (siehe oben). Solche Verben auf Spanisch haben auch eine Valenz von 1.

Intransitive und transitive Verben sind die häufigsten, aber die unpersönlichen und objektive Verben sind etwas anders als die Norm. Im Ziel nimmt das Verb ein Objekt, aber kein Subjekt; Das nicht referente Thema in einigen Verwendungen kann im Verb durch ein integriertes Dummy -Pronomen markiert werden, das dem mit den englischen Wetterverben verwendeten ähnlich ist. Unpersönliche Verben in Null -Subjektsprachen nehmen weder Subjekt noch Objekt an, wie es für andere Verben gilt, aber das Verb kann trotz des Mangels an Subjekt- und Objektphrasen möglicherweise integrierte Dummy -Pronomen zeigen.

Valenzmarkierung

Verben sind in Bezug auf die Valenz oft flexibel. In Nicht-Valenz-Markierungssprachen wie Englisch kann ein transitives Verb oft sein Objekt fallen lassen und intransitiv werden. oder ein intransitives Verb kann ein Objekt annehmen und transitiv werden. Zum Beispiel in Englisch das Verb Bewegung hat kein grammatikalisches Objekt in Er bewegt sich (Obwohl in diesem Fall das Subjekt selbst ein impliziertes Objekt sein kann, auch explizit explizit wie in Er bewegt sich); aber in Er bewegt das AutoDas Subjekt und das Objekt sind unterschiedlich und das Verb hat eine andere Valenz. Einige Verben auf Englisch haben jedoch historisch abgeleitete Formen, die sich in einigen kausativen Verben ändern, wie z. fallen fiel gefallen:fundierte fundierte; erheben, erhob, erhoben:Erhöht aufgewachsen; Kostenkostkost:Kostenkostenkosten.

In der Valenz -Markierungssprachen wird die Änderung der Valenz gezeigt, indem das Verb ausgeblasen wird, um die Valenz zu ändern. Im Kalaw Lagaw ya von Australien zum Beispiel unterscheiden Verben Valenz durch Argumentvereinbarungssuffixe und TAM -Endungen:

• Nui Mangema "Er ist heute früher angekommen" (Mangema Heute vergangen
• Palai Mangemanu "Sie sind heute früher angekommen"
• Thana Mangemainu "Sie [Plural] sind heute früher angekommen"

Verbstruktur: Manga- [Nummer] -Tam "Ankunft+aktiv+Singular/Dual/Plural+Tam"

• Nuidh Wapi Manganu "Er hat heute früher den Fisch [zu diesem Ort] gebracht" (Manganu Heute vergangen
• Nuidh Wapi Mangamanu "Er nahm heute die beiden Fische [zu diesem Ort] früher"
• Nuidh Wapi Mangamainu "Er nahm heute den [drei oder mehr] Fisch [an diesen Ort]."

Verbstruktur: Manga-Ø- [Nummer] -Tam "Ankunft+erreichbar+Singular/Dual/Plural+Tam"

Der Verb -Stamm Manga "Um zu nehmen/zu kommen/ankommen" am Ziel ist das aktive Suffix -ich (> Mangai-) in der intransitiven Form und als transitives Verb ist der Stamm nicht satt. Das Tam endet -nu ist der allgemeine heute vergangene leistungsfähige perfekte -ma gefunden.

Zeitform, Aspekt und Modalität

Ein Einzel-Wort-Verb in Spanisch Enthält Informationen zu Zeit (Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft), Person und Anzahl. Der Prozess der grammatikalischen Änderung eines Verbs zum Ausdruck dieser Informationen wird aufgerufen Konjugation.

Abhängig von der Sprache können Verben ausdrücken Grammatikform, Aspekt, oder Modalität.

Zeitform

Grammatikform^[5][6][7] ist die Verwendung von Hilfsverben oder Beugungen Um zu vermitteln, ob die Aktion oder der Zustand vorher, gleichzeitig mit oder nach einem Bezugspunkt. Der Referenzpunkt könnte der sein Zeit der ÄußerungIn diesem Fall drückt das Verb aus Absolute angespanntoder es könnte eine frühere, gegenwärtige oder zukünftige Referenzzeit sein, die zuvor im Satz festgelegt wurde. In diesem Fall drückt das Verb aus relative Zeitform.

Aspekt

Aspekt^[6][8] drückt aus, wie die Handlung oder der Zustand im Laufe der Zeit auftritt. Wichtige Beispiele sind:

• Perfektiver Aspekt, in dem die Aktion in ihrer Gesamtheit durch Fertigstellung betrachtet wird (wie in "Ich habe das Auto gesehen")
• unvollkommener Aspekt, in denen die Aktion als weiter angesehen wird; In einigen Sprachen könnte ein Verb unvollkommene Aspekt stärker ausdrücken als:
  • gewohnheitsmäßiger Aspekt, bei dem die Aktion wiederholt auftritt (wie in "Ich habe jeden Tag dorthin gegangen") oder
  • kontinuierlicher Aspekt, in dem die Aktion ohne Pause auftritt; kontinuierlicher Aspekt kann weiter unterteilt werden in
    • statender Aspekt, in der die Situation ein fester, unvermeidlicher Zustand ist (wie in "Ich weiß Französisch") und
    • Progressiver Aspekt, in der sich die Situation kontinuierlich entwickelt (wie in "Ich renne")
• perfekt, die Elemente sowohl von Aspekt als auch angespannt kombiniert und in denen sowohl ein früheres Ereignis als auch der Zustand, der daraus resultiert, ausgedrückt werden (wie in "er ist dorthin gegangen", d. H. "Er ging dorthin und ist immer noch da")
• diskontinuierliche Vergangenheit, das Elemente eines früheren Ereignisses und die Implikation kombiniert, dass der Zustand, der daraus resultierte, später rückgängig gemacht wurde (wie in "er ging dorthin" oder "Er war dort", d. H. "Er ging dorthin, ist aber jetzt zurückgekommen"))^[9]

Aspekt kann entweder sein lexikalischIn diesem Fall ist der Aspekt in die Bedeutung des Verbs eingebettet (wie in "die Sonne leuchtet", wo "leuchtet" lexikalisch stativ ist), oder es kann grammatikalisch ausgedrückt werden, wie in "Ich bin rennen".

Stimmung und Modalität

Modalität^[10] drückt die Einstellung des Sprechers gegenüber der Handlung oder dem Zustand aus, das das Verb, insbesondere im Hinblick auf das Maß an Notwendigkeit, Verpflichtung oder Genehmigung ("Sie müssen gehen", "Sie sollten gehen", "Sie können gehen"), Entschlossenheit oder Bereitschaft (Bereitschaft (Bereitschaft (Bereitschaft () "Ich werde das tun, egal was"), Grad der Wahrscheinlichkeit ("es muss inzwischen regnen", "es kann regnen", "es könnte regnen") oder Fähigkeiten ("Ich kann Französisch sprechen"). Alle Sprachen können Modalität mit ausdrücken Adverbien, aber einige verwenden auch verbale Formen wie in den angegebenen Beispielen. Wenn der verbale Expression der Modalität die Verwendung eines Hilfsverbs beinhaltet, wird dieser Auxiliary a genannt Modal Verb. Wenn der verbale Expression der Modalität die Beugung beinhaltet, haben wir den Sonderfall von Stimmung; Stimmungen sind die indikativ (wie in "Ich bin da"), die Konjunktiv (wie in "Ich wünschte ich war dort ") und die Imperativ ("Da sein!").

Stimme

Das Stimme^[11] eines Verbs drückt aus, ob das Thema des Verbs die Aktion des Verbs ausführt oder ob die Aktion zu diesem Thema ausgeführt wird. Die beiden häufigsten Stimmen sind die Aktive Stimme (wie in "Ich habe das Auto gesehen") und die passive Stimme (Wie in "Das Auto wurde von mir gesehen" oder einfach "Das Auto wurde gesehen").

Nicht-Finite-Formen

Die meisten Sprachen haben eine Reihe von Verbale Substantive Das beschreibt die Wirkung des Verbs.

In den indoeuropäischen Sprachen werden verbale Adjektive im Allgemeinen genannt Partizipien. Englisch hat eine aktiv Partizip, auch als gegenwärtiges Partizip bezeichnet; und ein passiv Partizip, auch als Partizip genannt. Das aktive Partizipe von Unterbrechung ist Brechenund das passive Partizip ist gebrochen. Andere Sprachen haben Attributive Verb Formen mit angespannten und Aspekt. Dies ist besonders häufig unter Verbfinalesprachen, wo Attributivverb -Phrasen als relativ Sätze.

Siehe auch

Verweise

• Morenberg, Max (2010). Grammatik machen (Dritter Aufl.).Oxford University Press. ISBN 978-0-1997-3288-3.
• Gideon Goldenberg, "über verbale Struktur und das hebräische Verb", in: idem, Studien zur semitischen Linguistik, Jerusalem: Magnes Press 1998, S. 148–196 [Englische Übersetzung; Ursprünglich 1985 in Hebräisch veröffentlicht].
• Jackendoff, R. (2002). Grundlagen der Sprache. Oxford University Press.

Externe Links

• www.verbix.com Verben und Verbkonjugation in vielen Sprachen.
• conjugation.com Englische Verbkonjugation.
• Italienische Verben Coniugator und Analysator Konjugation und Analyse regelmäßiger und unregelmäßiger Verben und auch von Neologismen wie googlare zum googeln.
• El Verbo en español Herunterladbares Handbuch zum Erlernen des spanischen Verbparadigmas in einer einfachen, regulierten Methode. Es liefert auch die Richtlinien, um zu wissen, wann immer ein spanisches Verb regelmäßig oder unregelmäßig ist