Lehrbuch

A Lehrbuch ist ein Buchen enthält eine umfassende Zusammenstellung von Inhalten in einem Zweig von lernen mit der Absicht, es zu erklären. Lehrbücher werden produziert, um den Bedürfnissen von Pädagogen zu erfüllen, normalerweise bei Bildungseinrichtungen. Schulbücher sind Lehrbücher und andere Bücher, die in Schulen verwendet werden.[1][2] Heute werden viele Lehrbücher sowohl in Druck- als auch in digitalen Formaten veröffentlicht.
Geschichte

Die Geschichte der Lehrbücher stammt aus alten Zivilisationen. Zum Beispiel, Antike Griechen schrieb pädagogische Texte. Das moderne Lehrbuch hat seine Wurzeln in der Massenproduktion durch die Druckmaschine. Johannes Gutenberg selbst können Ausgaben von gedruckt haben Ars moll, ein Schulbuch über lateinische Grammatik von Aelius Donatus. Frühe Lehrbücher wurden von Tutoren und Lehrern (z. B. Alphabetbücher) sowie von Personen verwendet, die sich selbst unterrichteten.
Der griechische Philosoph Sokrates beklagte den Wissensverlust, weil sich die Medien der Übertragung änderten.[3] Vor der Erfindung der griechisches Alphabet Vor 2.500 Jahren wurden Wissen und Geschichten laut rezitiert, ähnlich wie HomerEpische Gedichte. Die neue Technologie des Schreibens bedeutete, dass Geschichten nicht mehr auswendig gelernt werden mussten. Eine Entwicklung, die Sokrates befürchtete, würde die mentalen Fähigkeiten der Griechen für das Auswendiglernen und Nacherzählen schwächen. (Ironischerweise wissen wir über Sokrates 'Bedenken nur, weil sie von seinem Schüler niedergeschrieben wurden Plato in seinen berühmten Dialogen.) [4]
Die nächste Revolution auf dem Gebiet der Bücher kam mit der Erfindung des Druckens aus dem 15. Jahrhundert mit veränderbarem Typ. Die Erfindung wird dem deutschen Metalsmith Johannes Gutenberg zugeschrieben, der Typen mit einer geschmolzenen Metalllegierung in Formen gießt und einen Holzstreifen baute Druckerpresse Um das Bild auf Papier zu übertragen.
Gutenbergs erster und einziger groß an Gutenberg Bibel In den 1450er Jahren - eine lateinische Übersetzung aus dem hebräischen Alten Testament und dem Griechischen Neues Testament. Gutenbergs Erfindung machte zum ersten Mal die Massenproduktion von Texten möglich. Obwohl die Gutenberg -Bibel selbst teuer war, verbreiteten sich gedruckte Bücher in den nächsten 50 Jahren weit verbreitet über europäische Handelsrouten, und im 16. Jahrhundert waren gedruckte Bücher weitgehend zugänglich und kostengünstiger geworden.[5]
Während viele Lehrbücher bereits verwendet wurden, Pflichtschulbildung und das daraus resultierende Schulwachstum in Europa führte zum Drucken vieler weiterer Lehrbücher für Kinder. Lehrbücher sind seit dem 19. Jahrhundert das Hauptunterrichtsinstrument für die meisten Kinder. Zwei Lehrbücher von historischer Bedeutung in der Schule der Vereinigten Staaten waren das 18. Jahrhundert New England Primer und das 19. Jahrhundert McGuffey -Leser.
Die jüngsten technologischen Fortschritte haben die Art und Weise verändert, wie Menschen mit Lehrbüchern interagieren. Online- und digitale Materialien machen es den Schülern immer einfacher, andere auf Materialien als das herkömmliche Drucklehrbuch zuzugreifen. Die Schüler haben jetzt Zugang zu elektronischen Büchern ("E-Books"), Online-Nachhilfesystemen und Videovorlesungen. Ein Beispiel für ein E-Book ist Prinzipien der Biologie aus Nature Publishing.
Vor allem vermeiden immer mehr Autoren kommerzielle Verleger und bieten ihre Lehrbücher unter a an und bieten stattdessen ihre Lehrbücher an Creative Commons oder andere offene Lizenz.
Markt
Der Markt für Lehrbücher
Wie in vielen Branchen ist die Zahl der Anbieter in den letzten Jahren zurückgegangen (es gibt nur eine Handvoll großer Lehrbuchunternehmen in den USA).[6] Auch die Elastizität der Nachfrage ist ziemlich niedrig. Der Begriff "gebrochener Markt" erschien in der Analyse des von dem Beratungsausschusses für Student finanziellen Unterstützung in Auftrag gegebenen Markt für den Ökonom James Koch.[7]
In den Vereinigten Staaten sind die größten Lehrbuchverlegerer Pearson Ausbildung, Cengage, McGraw-Hill-Ausbildung, und Wiley. Zusammen kontrollieren sie 90% der Markteinnahmen.[8] Ein weiterer Lehrbuchverlag ist Houghton Mifflin Harcourt.[9]
Der Markt für Lehrbücher spiegelt nicht klassisches Angebot und Nachfrage wider Agenturprobleme.[10]
Neue Ausgaben und der gebrauchte Buchmarkt in den USA
Einige Studenten sparen Geld, indem sie gebrauchte Kopien von Lehrbüchern kaufen, die tendenziell günstiger sind und in vielen College -Buchhandlungen in den USA erhältlich sind, die sie am Ende eines Semesters bei Studenten zurückkaufen. Bücher, die in der Schule nicht wiederverwendet werden, werden häufig von einem Off-Campus-Großhändler für 0-30% der neuen Kosten für den Vertrieb an andere Buchhandlungen gekauft. Einige Lehrbuchfirmen haben dies entgegengenommen, indem sie die Lehrer ermutigt haben, Hausaufgaben zuzuweisen, die auf der Website des Verlags erfolgen müssen. Schüler mit einem neuen Lehrbuch können den Passcode im Buch verwenden, um sich auf der Website zu registrieren. Andernfalls müssen sie dem Verlag für den Zugriff auf die Website und die Erfüllung der zugewiesenen Hausaufgaben bezahlen.
Studenten, die über den Campus -Buchladen hinausblicken, können in der Regel niedrigere Preise finden. Mit dem ISBN oder dem Titel, dem Autor und der Ausgabe können die meisten Lehrbücher über Online -gebrauchte Buchhändler oder Einzelhändler gefunden werden.
Die meisten führenden Lehrbuchunternehmen veröffentlichen alle 3 oder 4 Jahre eine neue Ausgabe, häufiger in Mathematik und Naturwissenschaften. James K. Stock, Vorsitzender von Harvard Economics, hat angegeben, dass es bei neuen Ausgaben häufig nicht um signifikante Verbesserungen des Inhalts geht. "Neue Editionen sind in beträchtlichem Maße einfach ein weiteres Tool, das von Publisher und Lehrbuchautoren verwendet wird, um ihre Einnahmequellen zu erhalten, dh die Preise zu halten."[11] Eine vom Schüler durchgeführte Studie Pirgs fand heraus, dass eine neue Ausgabe 12% mehr kostet als eine neue Kopie der vorherigen Ausgabe (nicht überraschend, wenn die alte Version veraltet ist) und 58% mehr als eine gebrauchte Kopie der vorherigen Ausgabe. Lehrbuchverlage behalten diese neuen Ausgaben, die von der Nachfrage von Lehrern angetrieben werden. Diese Studie ergab, dass 76% der Lehrer sagten, dass neue Ausgaben „die Hälfte der Zeit oder weniger“ gerechtfertigt waren und 40% gaben an, sie seien „selten“ oder „nie“ gerechtfertigt.[12] Die PIRG -Studie wurde von Publishers kritisiert, die argumentieren, dass der Bericht sachliche Ungenauigkeiten in Bezug auf die jährlichen Durchschnittskosten von Lehrbüchern pro Schüler enthält.[13]
Die Studentenpirgs weisen auch darauf hin, dass die jüngste Betonung von E-Textbooks den Schülern nicht immer Geld spart. Obwohl das Buch im Voraus weniger kostet, wird der Student die Kosten durch den Wiederverkauf nicht zurückerhalten.[14]
Bündelung in den Vereinigten Staaten
Eine weitere Praxis der Verlagsbranche, die hoch kritisiert wurde, ist "Bündelung" oder ein Schrumpfschlüssel in ein Lehrbuch. Ergänzende Elemente reichen von CD-ROMs und Arbeitsmappen bis hin zu Online-Passcodes und Bonusmaterial. Die Schüler können diese Dinge oft nicht getrennt kaufen, und oft zerstören die Nahrungsergänzungsmittel für einmalige Nutzung den Wiederverkaufswert des Lehrbuchs.[15]
Nach Angaben der Studentenpirgs beträgt das typische gebündelte Lehrbuch 10% bis 50% mehr[Klarstellung erforderlich] Als ein ungebundenes Lehrbuch, und 65% der Professoren gaben an, die gebündelten Gegenstände in ihren Kursen „selten“ oder „nie“ zu verwenden.[12]
A 2005 Regierungsverantwortungsbüro (GAO) Der Bericht in den Vereinigten Staaten ergab, dass die Produktion dieser ergänzenden Posten die Hauptursache für rasch steigende Preise war:
Während Verlage, Einzelhändler und Großhändler eine Rolle bei der Preise für Lehrbuch -Preise spielen, war der Hauptfaktor, der zu einer Erhöhung des Preispreises bei Lehrbüchern beiträgt, die erhöhten Investitionsverlage in neuen Produkten zur Verbesserung des Unterrichts und des Lernens ... während Großhändler, Einzelhändler, Einzelhändler, Einzelhändler, und andere stellen die Qualität dieser Materialien nicht in Frage, sie haben besorgt darüber, dass die Praxis der Verleger, Ergänzungsmittel mit einem Lehrbuch zu verkaufen, als eine Einheit die Gelegenheit einschränkt, die die Schüler kostengünstigere gebrauchte Bücher kaufen müssen ... Wenn Verleger weiterhin weiterhin Erhöhen Sie diese Investitionen, insbesondere in der Technologie, die Kosten für die Erzeugung eines Lehrbuchs dürften in Zukunft weiter zunehmen.[16]
Bündelung wurde auch verwendet, um den gebrauchten Buchmarkt zu segmentieren. Jede Kombination eines Lehrbuchs und ergänzenden Elements erhält eine separate ISBN. Ein einzelnes Lehrbuch könnte daher Dutzende von ISBNs haben, die verschiedene Kombinationen von Nahrungsergänzungsmitteln bezeichnen, die mit diesem bestimmten Buch verpackt sind. Wenn ein Buchladen versucht, gebrauchte Kopien von Lehrbüchern nachzuverfolgen, suchen sie nach dem ISBN der Kurslehrerbestellungen, die nur eine Teilmenge der Kopien des Lehrbuchs finden.
Die Gesetzgebung auf staatlicher und föderaler Ebene soll die Bündelungspraxis einschränken, indem Verleger dazu verpflichtet, alle Komponenten getrennt anzubieten.[17] Verlage haben für Rechnungen einschließlich dieser Bestimmung ausgesagt.[18] Aber nur für den Fall, dass die Bestimmung die lose definierte Kategorie von "integrierten Lehrbüchern" befreit. Die Bundesgesetzung[19] Nur ausgenommen Materialien von Drittanbietern in integrierten Lehrbüchern, aber Publisher -Lobbyisten haben versucht, durch diese Definition in staatlichen Rechnungen eine Lücke zu erstellen.[20][21]
Preisdiskussion
Angesichts der Tatsache, dass das Problem der hohen Lehrbuchpreise mit der "gebrochenen" Wirtschaftlichkeit des Marktes verbunden ist, ist die Veröffentlichung der Verleger, die Lehrbücherpreise an die Fakultät zu offenbaren, eine Lösung, die von einer Reihe von Gesetzgebern verfolgt wird.[22] Durch die Einführung von Preis in Verkaufsinteraktionen wird diese Verordnung angeblich die wirtschaftlichen Kräfte normaler funktionieren.
Keine Daten deuten darauf hin, dass dies tatsächlich wahr ist. Die studentischen Pirgs haben jedoch festgestellt, dass Publisher die Preisinformationen der Fakultät aktiv zurückhalten, was es schwierig macht, es zu erhalten. Ihre jüngste Studie ergab, dass 77% der Fakultäts sagen, dass Publisher -Vertriebsvertreter keine Freiwilligenpreise und nur 40% eine Antwort erhalten haben, als sie direkt gefragt wurden. Darüber hinaus ergab die Studie, dass 23% der Fakultäts -Publisher -Websites als „informativ und einfach zu bedienen“ bewerteten und weniger als die Hälfte angaben, den Preis in der Regel aufzulisten.[23]
Der US -Kongress verabschiedete ein Gesetz im Hochschulchancengesetz von 2008, das eine Preisuntersuchung erfordern würde.[17][24][25] Gesetze, die eine Preisuntersuchung erfordern, wurde in Connecticut verabschiedet.[26] Washington,[27][28] Minnesota,[29] Oregon,[27] Arizona,[30] Oklahoma,[31] und Colorado.[21] Die Verlage unterstützen derzeit die Offenlegung von Preismandaten, obwohl sie darauf bestehen, dass der "empfohlene Verkaufspreis"[32] sollte offenbart werden, anstatt der tatsächliche Preis, den der Verlag für das Buch erhalten würde.
Gebrauchtes Lehrbuchmarkt
Sobald ein Lehrbuch zum ersten Mal von einem Einzelhändler gekauft wurde, kann ein Student am Ende des Semesters oder später seine Lehrbücher wieder verkaufen. Studenten können an 1) der College/University -Buchhandlung verkaufen; 2) Kommilitonen; 3) zahlreiche Online -Websites; oder 4) ein Student Swap Service.
Campus -Rückkauf
Für den Rückkauf auf einem bestimmten Campus bestimmen die Entscheidungen der Fakultät weitgehend, wie viel ein Student erhält. Wenn ein Professor im folgenden Semester das gleiche Buch verwendet, auch wenn es sich um einen benutzerdefinierten Text handelt, der speziell für einen einzelnen Ausbilder entwickelt wurde, kaufen Buchhandlungen das Buch häufig zurück. Der GAO -Bericht ergab, dass die Buchhandlungen im Allgemeinen, wenn ein Buch in gutem Zustand ist und auf dem Campus erneut in der nächsten Amtszeit verwendet wird, 50 Prozent des gezahlten ursprünglichen Preises. Wenn die Buchhandlung am Ende des Semesters keine Fakultätsbestellung für das Buch erhalten hat und die Ausgabe immer noch aktuell ist, bieten sie den Studenten möglicherweise den Großhandelspreis des Buches, der zwischen 5 und 35 Prozent des neuen Einzelhandelspreises reichen kann. Nach dem GAO -Bericht.[16]
Wenn die Schüler ihre Lehrbücher während des Campus -Rückkaufperioden weiterverkaufen, werden diese Lehrbücher häufig in die nationale gebrauchte Lehrbuchverteilungskette verkauft. Wenn ein Lehrbuch für das nächste Kursesemester nicht auf dem Campus verwendet wird, verkauft der College -Buchladen dieses Buch oft an eine nationale gebrauchte Buchfirma. Die gebrauchte Buchfirma verkauft dann das Buch in einen anderen College -Buchladen weiter. Schließlich wird dieses Buch an einen Studenten an einem anderen College zu einem Preis verkauft, der normalerweise 75% des neuen Buchpreises entspricht. Bei jedem Schritt wird ein Aufschlag auf das Buch angewendet, damit die jeweiligen Unternehmen weiterhin arbeiten können.
Student für Studentenverkäufe
Schüler können auch Lehrbücher untereinander verkaufen oder handeln. Nach Abschluss eines Kurses suchen Verkäufer häufig Mitglieder der nächsten Einschreibungsklasse, Personen, die wahrscheinlich daran interessiert sind, die erforderlichen Bücher zu kaufen. Dies kann erfolgen, indem Flyer veröffentlicht werden, um den Verkauf der Bücher zu bewerben oder einfach Einzelpersonen zu bitten, die im College -Buchladen für die gleichen Titel einkaufen. Viele größere Schulen haben unabhängige Websites, um einen solchen Handel zu ermöglichen. Diese funktionieren oft ähnlich wie digital klassifizierte Anzeigen, sodass die Schüler ihre Artikel zum Verkauf auflisten und nach denjenigen suchen, die sie erwerben möchten. Auch am US Air Force Academy, es ist möglich zu Email Ganze spezifische Klassen, die ein umfangreiches Netzwerk von Lehrbuchverkäufen ermöglichen.
Student Online -Marktplätze
Online -Marktplätze sind eine der beiden Haupttypen von Online -Websites, mit denen Schüler gebrauchte Lehrbücher verkaufen können. Online -Marktplätze haben möglicherweise eine Online-Versteigerung Format oder kann es dem Schüler ermöglichen, seine Bücher zu einem festen Preis aufzulisten. In beiden Fällen muss der Schüler die Auflistung für jedes Buch selbst erstellen und darauf warten, dass ein Käufer bestellt, was die Verwendung von Marktplätzen zu einer passiveren Methode zum Verkauf gebrauchter Lehrbücher macht. Im Gegensatz zu Campus -Rückkäufen und Online -Buch ist es unwahrscheinlich, dass die Schüler alle ihre Bücher mit Online -Marktplätzen an einen Käufer verkaufen und wahrscheinlich mehrere Bücher einzeln senden müssen.
Online -Buchkäufer
Online -Buchkäufer kaufen Lehrbücher und manchmal auch andere Arten von Büchern, um sie für einen Gewinn weiterzuverkaufen. Wie Online-Marktplätze arbeiten Online-Buchkäufer das ganze Jahr über und bieten den Studenten die Möglichkeit, ihre Bücher zu verkaufen, auch wenn Campus-Rückkaufperioden nicht in Kraft sind. Online -Buchkäufer, die häufig auch Online -Buchverkäufer sind, lehnen manchmal ab, ob vor dem Kauf ein Buch zurückverkauft werden kann oder nicht. Die Schüler betreten die ISBN Anzahl der Bücher, die sie verkaufen und ein Preisangebot oder Angebot erhalten möchten. Diese Online -Buchkäufer bieten häufig einen "kostenlosen Versand" an (was tatsächlich in das Angebot für das Buch eingebaut ist) und ermöglichen den Schülern, mehrere Bücher an dieselbe Quelle zu verkaufen. Da Online -Buchkäufer Bücher für den Wiederverkauf kaufen, können die von ihnen angebotenen Preise niedriger sein, als die Schüler auf Online -Marktplätzen erhalten können. Ihre Preise sind jedoch wettbewerbsfähig und konzentrieren sich tendenziell auf die Bequemlichkeit ihres Dienstes. Einige behaupten sogar, dass der Kauf gebrauchter Lehrbücher online und den Verkauf an Online -Buchkäufer eine geringere Gesamtkosten hat als sogar Lehrbuchvermietungsdienste.
Lehrbuchaustausch
Als Reaktion auf eskalierende Lehrbuchpreise, begrenzte Konkurrenz und ein effizienteres System, um Käufer und Verkäufer miteinander zu verbinden, wurden Online -Lehrbuchbörsen entwickelt. Die meisten heutigen Websites behandeln Käufer- und Verkäuferzahlungen und ziehen in der Regel eine kleine Provision erst nach Abschluss des Verkaufs ab.
Laut Lehrbuchautor Henry L. Roediger (und Senior -Redakteur von Wadsworth Publishing Company Vicki Knight), der gebrauchte Lehrbuchmarkt ist unehelich und gar für die steigenden Kosten von Lehrbüchern verantwortlich. Als "Umgang mit diesem Problem" empfiehlt er, frühere Ausgaben von Lehrbüchern veraltet zu machen, das Lehrbuch an andere Materialien zu binden und Gesetze zu verabschieden, um den Verkauf gebrauchter Bücher zu verhindern.[33] Das Konzept ist nicht unähnlich als der begrenzte Lizenzansatz für Computersoftware, der starken Einschränkungen für den Wiederverkauf und die Fortpflanzung einräumt. Die Absicht ist es, Benutzer zu verstehen, dass der Inhalt eines Lehrbuchs das geistige Eigentum des Autors und/oder des Verlags ist und dass als solche als solche Urheberrechte unterliegt. Offensichtlich ist diese Idee völlig gegen die tausendjährige Tradition des Verkaufs von gebrauchte Bücherund würde diese ganze Branche illegal machen.
E-Textbooks
Eine weitere Alternative, um Geld zu sparen und die von Ihnen benötigten Materialien zu erhalten, sind E-Textbücher. In dem Artikel "E Bücher schreiben die Bildungsregeln neu", besagt, dass Sie abwechselnd viel Geld für Lehrbücher ausgeben können, um ein E-Textbook zu einem kleinen Teil der Kosten zu erwerben. Mit dem Wachstum digitaler Anwendungen für iPhone und Geräte wie dem Amazon Kindle sind E-Textbooks keine Innovation, sondern "Dynamik".[34] Laut dem Artikel "Sind Lehrbücher veraltet?" "Die Kosten von Lehrbüchern sind ein Anliegen für die Schüler und E-Textbooks, die sich mit dem Gesicht des Problems befassen, sagt Williams. zum Markt".[35] E-Textbook-Anwendungen ermöglichen ähnliche Erlebnisse wie physische Lehrbücher, indem der Benutzer hervorgehoben und Notizen auf der Seite erfasst werden. Diese Anwendungen erweitern auch das Lernen des Lehrbuchs, indem sie schnelle Definitionen bereitstellen, den Text vorlesen und die Suchfunktionen lesen.[36]
Mietprogramme
In-Store-Vermietungen werden entweder mit einem Kiosk und dem Online-Bestellen von Büchern mit einem Moderator Dritter bearbeitet oder direkt im Inventar des Geschäfts gemietet. Einige Geschäfte verwenden eine Mischung beider Methoden und entscheiden sich für eine Auswahl der beliebtesten Bücher und die Online-Option für dunklere Titel oder Bücher, die sie für zu riskant halten, um das Mietsystem einzulegen. Mietartikel können für eine festgelegte Zeitdauer verwendet werden, müssen dann in das physische Geschäft zurückgegeben oder bis zum Mietdatum an den Moderator Dritter zurückgeschickt werden. Das Schreiben und Hervorheben ist manchmal in gemieteten Artikeln erlaubt, obwohl übermäßiges Aufschlag, was den Gegenstand nicht umverkehrt macht, entmutigt ist.[37] Überfällige Artikel werden häufig eine Gebühr bis zum Verkaufspreis des gemieteten Artikels berechnet. Mietartikel enthalten normalerweise keine zusätzlichen Materialien wie Zugangscodes, CDs oder Loseblätter.[38]
Lehrbuchfreigabe
Unter Verwendung des Lehrbuchs teilen die Schüler das physische Lehrbuch mit anderen Schülern, und die Kosten des Buches werden unter den Benutzern des Lehrbuchs aufgeteilt. Wenn 4 Schüler das Lehrbuch verwenden, betragen die Kosten des Lehrbuchs für jeden Schüler 25% der Gesamtkosten des Buches.
Offene Lehrbücher
Der neueste Trend in Lehrbüchern ist "Open Lehrbücher". Ein Offenes Lehrbuch ist ein kostenloses, offen lizenziertes Lehrbuch, das online von den Inhabern des Urheberrechts angeboten wird. Laut Pirg gibt es bereits eine Reihe von Lehrbüchern und werden an Schulen wie MIT und Harvard verwendet.[39] Eine veröffentlichte Studie aus dem Jahr 2010 ergab, dass offene Lehrbücher ein praktikables und attraktives Mittel bieten, um die Fakultäts- und Studentenbedürfnisse zu erfüllen und gleichzeitig im Vergleich zu herkömmlichen Lehrbuchoptionen Einsparungen von ungefähr 80% zu bieten.[40]
Obwohl die größte Frage zu sein scheint, wer für das Schreiben bezahlen wird, deuten mehrere staatliche Richtlinien darauf hin, dass öffentliche Investitionen in offene Lehrbücher sinnvoll sein könnten.[41] Um eine andere Perspektive anzubieten, könnte sich jede Zuständigkeit herausfinden, um eine ausreichende Anzahl glaubwürdiger Akademiker zu finden, die bereit wären, die Bemühungen zu erstellen, ein offenes Lehrbuch ohne realistische Entschädigung zu erstellen, um einen solchen Vorschlag zum Laufen zu bringen. Derzeit wurden einige offene Lehrbücher mit gemeinnützigen Investitionen finanziert.
Die andere Herausforderung besteht in der Realität des Publizierens, nämlich, dass Lehrbücher mit gutem Umsatz und Rentabilität die Erstellung und Veröffentlichung einer geringen Nachfrage subventionieren, aber als notwendige Lehrbücher angesehen werden. Subventionen verzerren Märkte und die Beseitigung von Subventionen ist störend. Im Falle von Lehrbüchern mit geringer Nachfrage umfassen die Möglichkeiten, die nach der Subventionentfernung nach Subventionen zu entsprechen, alle folgenden: höhere Einzelhandelspreise, ein Wechsel zu offenen Lehrbüchern, eine Reduzierung der Anzahl der veröffentlichten Titel.
Andererseits entwickeln sich unabhängige Open -Lehrbuch -Autorbücher und Veröffentlichungsmodelle. Vor allem der Startup -Verlag Flachweltwissen Hat bereits Dutzende von offenen Lehrbüchern auf Hochschulebene, die von mehr als 900 Institutionen in 44 Ländern verwendet werden.[42][43][44] Ihr Geschäftsmodell[45] sollte das offene Lehrbuch kostenlos online anbieten,[46][47] und verkaufen dann Zusatzprodukte, die die Schüler wahrscheinlich kaufen, wenn die Preise angemessen sind - Druckkopien, Lernleitfäden, Epub, .Mobi (Entzünden), PDF Download usw. Das Wissen über flache Welt kompensiert seine Autoren mit Lizenzgebühren Bei diesen Verkäufen.[48] Mit den generierten Kenntnissen der Umsatzflache Welt finanzierte qualitativ hochwertige Publishing-Aktivitäten mit dem Ziel, das Finanzmodell des Flat World nachhaltig zu machen. Im Januar 2013 kündigte das Wissen von Flat World jedoch an, dass ihr Finanzmodell ihre kostenlosen Optionen für Studenten nicht mehr aufrechterhalten könnte.[49] Das Wissen über Flat World beabsichtigt, in den nächsten Jahren offene Lehrbücher für die 125 mit den bestmöglichen Kursen auf den College-Campus zur Verfügung zu haben.[50]
CK-12 Flexbooks sind die offenen Lehrbücher für K-12-Kurse der Vereinigten Staaten.[51] CK-12 FlexBooks sind so konzipiert, dass sie die Konformität mit nationalen und in den USA und individuellen Lehrbuchstandards ermöglichen. CK-12 Flexbooks sind unter a lizenziert Creative Commons BY-NC-SA Lizenz. CK -12 Flexbooks können kostenlos online verwendet werden und bieten Formate an, die für tragbare persönliche Lesegeräte und Computer geeignet sind - sowohl online als auch offline. Formate für beide iPad und Entzünden angeboten. Schulbezirke können einen Titel auswählen oder das offene Lehrbuch an die lokalen Unterrichtsstandards anpassen. Die Datei kann dann elektronisch zugegriffen oder mit einem beliebigen gedruckt werden Druck auf Bedarf Service ohne eine Lizenzgebühr, die im Vergleich zu herkömmlichen Lehrbuchoptionen 80% oder mehr spart. Ein Beispiel für den offenen Lehrbuch -Titel "College Algebra" von Stitz & Zeager Through Lulu ist 608 Seiten, lizenzfrei und kostet jeweils etwa 20 US -Dollar (März 2011).[52] (Jeder Druck auf Demand könnte verwendet werden - dies ist nur ein Beispiel. Schulbezirke könnten leicht noch niedrigere Preise für Massenkäufe aushandeln, die in ihren eigenen Gemeinden gedruckt werden können.) Lehrerausgaben sind für Pädagogen und Eltern erhältlich. Titel wurden von verschiedenen Einzelpersonen und Organisationen verfasst und werden vor Einbeziehung in den CK-12-Katalog zur Qualität überprüft. Es ist ein Anstrengung, staatliche Bildungsstandards zu kartieren.[53] Universität in Stanford Bereitstellung einer Reihe von Titeln, die verwendet werden.[54]
Curriki ist ein weiterer modularer K-12-Inhalt gemeinnütziger Organisation, der "Pädagogen befähigt, Lehrpläne zu liefern und zu teilen". Ausgewählte Curriki -Materialien korrelieren auch mit den US -Bundesstaaten.[55] Einige Curriki -Inhalte wurden in offene Lehrbücher gesammelt und können für modulare Lektionen oder spezielle Themen verwendet werden.
Internationale Marktpreise
Ähnlich der Frage der Neu Importation von Pharmazeutika In den US -Markt, den GAO -Bericht[16] Hebt auch ein ähnliches Phänomen in der Lehrbuchverteilung hervor. Einzelhändler und Verleger haben besorgt über die Wiedereinfindung günstigerer Lehrbücher von internationalen Standorten geäußert. Insbesondere zitierten sie die Fähigkeit, die Schüler zu niedrigeren Preisen von Online -Vertriebskanälen außerhalb der USA zu kaufen, was zu einem Umsatzverlust für US -Einzelhändler führen kann. Darüber hinaus hat die Verfügbarkeit von Lehrbüchern mit günstigerem Preis über diese Kanäle das Misstrauen und die Frustration der Schüler hinsichtlich der Lehrbuchpreise verstärkt, und College-Geschäfte ist laut der National Association of College Stores schwierig zu erklären, warum ihre Lehrbuchpreise höher sind. Einzelhändler und Verleger waren auch besorgt, dass einige US -Einzelhändler möglicherweise in großem Maßstab neu importiert haben, indem sie Lehrbücher für ganze Kurse zu niedrigeren Preisen aus internationalen Vertriebskanälen bestellt haben. Während der 1998 Höchstgericht Entscheidung Qualität King v. L'Anza schützt die Neu Importation von urheberrechtlich geschützten Materialien unter dem Lehre erste Sale, Lehrbuchverlage haben immer noch versucht, den US -Verkauf internationaler Ausgaben zu verhindern, indem sie Verträge durchsetzen, die den ausländischen Großhändlern den Verkauf an amerikanische Händler verbieten.[56] Die National Association of College Stores ist besorgt über die Auswirkungen der unterschiedlichen Preisgestaltung auf College -Geschäfte und forderte Verlage auf, die Praxis des Verkaufs von Lehrbüchern zu niedrigeren Preisen außerhalb der USA zu stoppen.[57] Zum Beispiel arrangieren einige US-Buchhändler Drop-Shipments im Ausland, die dann nach Amerika wiedergegeben werden, wo die Bücher online zu gebrauchten Preisen verkauft werden können (für ein "neues" ungeöffnetes Buch). Die Autoren erhalten oft halb-royalties anstelle von Vollkornbetrag, abzüglich der Gebühren für zurückgegebene Bücher aus Buchhandlungen.
Produktion
Kostenverteilung
Nach Angaben der National Association of College Stores werden die gesamten Kosten des Buches durch Ausgaben gerechtfertigt, wobei in der Regel 11,7% des Preises eines neuen Buches an die Lizenzgebühren des Autors (oder ein Komitee der Redakteure im Verlag), 22,7%, gilt, 22,7% In den Laden gehen und 64,6% zum Verlag gehen. Die Beträge für Geschäft und Verlag sind für Kanada etwas höher. Buchhandlungen und Gebrauchtbuchanbieter profitieren vom Wiederverkauf von Lehrbüchern auf dem gebrauchten Markt, wobei Verleger nur Gewinne zum Verkauf neuer Lehrbücher erzielen.
Forschung
Laut der GAO -Studie, die Juli 2005 veröffentlicht wurde:
Nach engen jährlichen Erhöhungen der Studiengebühren und der Gebühren an postsekundären Institutionen sind das Lehrbuch und die Versorgungspreise in den letzten zwei Jahrzehnten doppelt so hoch wie die jährliche Inflation.
Seit dem akademischen Jahr 1987-1988 stieg durchschnittlich 6 Prozent pro Jahr, verglichen mit einem Durchschnittspreis von 3 Prozent pro Jahr, einem Lehrbuch für das Hochschulabschluss und den Versorgungspreisen standen die Studiengebühren und Gebührenerhöhungen, die im Durchschnitt 7 Prozent pro Jahr lagen. Seit Dezember 1986 haben sich die Lehrbuch- und Lieferpreise fast verdreifacht und stiegen um 186 Prozent, während die Studiengebühren und die Gebühren um 240 Prozent stiegen und die Gesamtpreise um 72 Prozent stiegen. Während die Erhöhungen des Lehrbuchs und der Versorgungspreise die Erhöhung der Studiengebühren und der Gebühren verfolgt haben, variieren die Kosten für Lehrbücher und Vorräte für Studierende durch Studiengebühren als Prozentsatz der Studiengebühren und Gebühren von der Art der Teilnahme an der Besucher. Beispielsweise betrugen die durchschnittlichen geschätzten Kosten für Bücher und Vorräte pro Erst, Vollzeitstudent für das akademische Jahr 2003-2004 898 USD bei 4-jährigen öffentlichen Einrichtungen oder etwa 26 Prozent der Kosten für Studiengebühren und Gebühren. Bei 2-jährigen öffentlichen Einrichtungen, in denen einkommensschwache Studenten mit größerer Wahrscheinlichkeit ein Studiengang anstreben, und die Gebühren niedriger sind. -2004, die fast drei Viertel der Kosten für Studiengebühren und Gebühren darstellt.[16]
Nach der 2. Ausgabe einer Studie der US -amerikanischen Forschungsgruppe (US -amerikanische Interessen) (US PIRG), die im Februar 2005 veröffentlicht wurde: "Die Lehrbuchpreise steigen laut dem Preisindex des Bureau of Labour Statistics mit mehr als vierfachen Inflationsrate für alle fertigen Waren. Nur 14 Prozent. In ähnlicher Weise stiegen die von Publishern für allgemeinen Bücher berechneten Preise im gleichen Zeitraum nur 19 Prozent. "
Laut der Ausgabe des College Board -Trends im College -Preisbericht von 2007 veröffentlicht Oktober 2007: "Die College -Kosten steigen weiter und die studentische Studienhilfe hat sich bei der Anpassung an Inflation ein langsameres Wachstum gezeigt, während Lehrbücher als Prozentsatz der gesamten College -Kosten bei etwa 5 Prozent konstant geblieben sind."
K-12-Lehrbücher
In den meisten USA K-12 Öffentliche Schulen, eine örtliche Schulbehörde, stimmt darüber ab, welche Lehrbücher aus einer Auswahl von Büchern gekauft werden sollen, die vom Bildungsministerium genehmigt wurden. Die Lehrer erhalten die Bücher, die die Schüler für jedes Fach geben können. Die Lehrer sind jedoch normalerweise nicht erforderlich, um Lehrbücher zu verwenden, und viele bevorzugen stattdessen andere Materialien.
Das Lehrbuch Publishing in den USA ist ein Unternehmen, das hauptsächlich in großen Staaten gerichtet ist. Dies liegt an den staatlichen Einkaufskontrollen über die Bücher, insbesondere in Texas, wo die Texas Education Agency Legt Lehrpläne für alle Kurse fest, die von den mehr als 1.000 Schulbezirken des Staates unterrichtet werden, und genehmigt daher auch, welche Lehrbücher gekauft werden können.
Die häufig verwendeten amerikanischen Geschichtsbücher sind für Studenten in Kalifornien und Texas angepasst.[58]
Weiterführende Schule
In den letzten Jahren wurden Highschool -Lehrbücher der Geschichte der Vereinigten Staaten zunehmend kritisiert. Autoren wie Howard Zinn (Eine Volksgeschichte der Vereinigten Staaten), Gilbert T. Sewall (Lehrbücher: Wo der Lehrplan das Kind trifft) und James W. Loewen (Lügen mein Lehrer hat mir gesagt: Alles, was Ihr amerikanisches Geschichtsbuch schaltete), machen Sie die Behauptung das US -Geschichte Lehrbücher enthalten mythische Unwahrheiten und Auslassungen, die ein weiß getünchtes Bild malen, das wenig Ähnlichkeit mit dem entspricht, was die meisten Schüler an Universitäten lernen. In vielen Gesellig Rom zum Sovietunion (UdSSR) und die Volksrepublik China. Der Inhalt der Geschichtsbücher wird häufig von den politischen Kräften der staatlichen Adoptionsgremien und der ideologischen Druckgruppen bestimmt.
Wissenschaftliche Lehrbücher waren die Quelle laufender Debatten und wurden von mehreren Organisationen unter die Lupe genommen. Die Präsentation oder Einbeziehung kontroverser wissenschaftlicher Materialien wurde in mehreren Gerichtsverfahren diskutiert. Es wurden schlecht gestaltete Lehrbücher als beitragen zu sinkenden Noten in Mathematik und Naturwissenschaften in den USA und Organisationen wie dem zitiert. Amerikanische Akademie für Kunst und Wissenschaften (AAAs) haben das Layout, die Präsentation und die Menge des in Lehrbücher angegebenen Materialien kritisiert.
Diskussionen von Lehrbüchern wurden aufgenommen Schaffung und Evolution in der öffentlichen Bildungsdebatte. Das Smith gegen Schulkommissare von Mobile County Fall brachte eine Debatte über wissenschaftliche Tatsachen vor, die in Lehrbüchern vorgestellt wurde.
In seinem Buch, Sicherlich scherzen Sie, Mr. Feynman!, die späte Physik Nobelpreis Laureat Richard P. Feynman beschrieb seine Erfahrungen als Mitglied eines Komitees, das Wissenschaftsbücher bewertete.[59] In einigen Fällen gab es unsinnige Beispiele, um physikalische Phänomene zu veranschaulichen; Dann schickte ein Unternehmen aus Timinggründen ein Lehrbuch mit leeren Seiten, das sogar gute Kritik erhielt. Feynman selbst erlebte Bestechungsversuche.
Mathematik
Vor allem in den USA, aber zunehmend in anderen Nationen, haben K-12-Mathematik-Lehrbücher die Kontroversen von widerspiegelt Neue Mathematik und Reformmathematik die versucht haben, traditionelle Mathematik in dem genannten sogenannten Ersetzen zu ersetzen Mathematikkriege. Traditionelle Texte, die noch in Asien und anderen Bereichen bevorzugt wurden, lehrten lediglich die gleiche zeitlich getestete Mathematik, die die meisten Erwachsenen gelernt haben. Im Gegensatz dazu versuchen "progressive" Ansätze, Probleme in der sozialen Ungleichheit mit Ansätzen anzugehen, die häufig Prinzipien von enthalten Konstruktivismus und Entdeckung. Texte wie Terc und CMP Standardmathematikmethoden und -konzepte wie Long Division und niedrigste gemeinsame Nenner entmutigen oder weglassen. Beispielsweise würde ein Indexeintrag zu Multiply -Fraktionen dazu führen, dass "Ihre eigene Methode zur Multiplizierung von Fraktionen, die an diesen Beispielen arbeiten", entwickelt haben, und die Formel für den Bereich eines Kreises wäre eine Übung für einen Schüler, anstatt ihn einzubeziehen, anstatt ihn einzubeziehen, in der Schülertext. In den 2000er Jahren, während einige Distrikte immer noch die neuartigen Methoden einsetzten, hatten andere sie als unerbittlich aufgegeben.
Höhere Bildung
In den USA werden Lehrbücher in Hochschul- und Universitätsbüchern vom Professor ausgewählt, der den Kurs unterrichtet, oder von der gesamten Abteilung. Die Studierenden sind in der Regel dafür verantwortlich, ihre eigenen Kopien der in ihren Kursen verwendeten Bücher zu erhalten, obwohl Alternativen zum Besitz von Lehrbüchern wie Lehrbuchvermietungsdienste und Bibliotheksreserve -Kopien von Texten in einigen Fällen verfügbar sind.
In einigen europäischen Ländern wie Schweden oder Spanien zahlen Studenten, die an Hochschuleinrichtungen teilnehmen, selbst die Hochschulbildung, obwohl sie ansonsten kostenlos sind.
Angesichts des Anstiegs der Hochschulbildung sind viele Studenten für alle Aspekte der College -Preise, einschließlich Lehrbücher, sensibel, was in vielen Fällen einen Zehntel der Studiengebühren betragen. Der Bericht über Rechenschaftspflicht von 2005 über College -Lehrbücher von 2005 sagte, dass Lehrbuch- und Lieferpreise seit den 1980er Jahren in den letzten zwei Jahrzehnten doppelt so hoch wie die Inflationsrate gestiegen sind.[60] Eine PIRG -Studie von 2005 ergab, dass Lehrbücher Schüler 900 US -Dollar pro Jahr kosten und diese Preise [16] Erhöhte die Inflationsrate im letzten Jahrzehnt viermal so.[61] Ein Berater für die Finanzhilfe (ACSFA) im Juni 2007 „Turn the Page“ berichtete, dass der durchschnittliche US -Student 700 bis 1000 US -Dollar pro Jahr für Lehrbücher ausgibt.[62]
Während viele Gruppen Verlage, Buchhandlungen oder Fakultäten verantwortlich gemacht haben, stellte der ACSFA auch fest, dass die Zuweisung von Schuld an eine Partei - Fakultät, Hochschulen, Buchhandlungen oder Verleger -, für aktuelle Lehrbücherkosten nicht produktiv und ohne Verdienst. Der Bericht forderte alle Parteien innerhalb der Branche, zusammen zu arbeiten, um produktive Lösungen zu finden, die eine Bewegung in Richtung beinhalteten Offene Lehrbücher und andere kostengünstigere digitale Lösungen.
Die Lehrbuchpreise sind in der juristischen Fakultät erheblich höher. Studenten zahlen normalerweise fast 200 US -Dollar für Fallbücher, die aus Fällen bestehen, die kostenlos online verfügbar sind.
Lehrbucheinspannung zu kontroversen Themen
In Fällen von Geschichte, Wissenschaft, aktuellen Ereignissen und politischen Lehrbüchern "könnte der Schriftsteller auf die eine oder andere Weise voreingenommen sein. Themen wie Handlungen eines Landes, Präsidentschaftsaktionen und wissenschaftliche Theorien sind häufige potenzielle Vorurteile."
Siehe auch
- John Amos Comenius - Tschechisch Philosoph, Pädagoge und Theologe Wer wird von einigen mit eingeführten Bildbüchern gutgeschrieben
- Orbis pictus - 1658 Lehrbuch von Comenius, eines der ersten Bücher mit Bildern für Kinder
- Fallbuch - Eine spezielle Art von Lehrbuch, die in verwendet wird Rechtsschulen in den Vereinigten Staaten.
- Kirtsaeng gegen John Wiley & Sons, Inc. - 2013 Entscheidung des Obersten Gerichtshofs der USA zum Wiederverkauf des Lehrbuchs
- Japanische Lehrbuch -Kontroverse
- Pakistanische Lehrbücher Kontroverse
- NCERT -Lehrbuch -Kontroverse
- Kanawha County Lehrbuch Kontroverse
- Quellbuch - Sammlung von Texten, die häufig in Sozialwissenschaften und Geisteswissenschaften in den USA verwendet werden
- Arbeitsmappe - Normalerweise voller Übungsprobleme, bei denen die Antworten direkt im Buch geschrieben werden können.
- Problembuch - Ein Lehrbuch, normalerweise Graduiertenstufe, organisiert als eine Reihe von Problemen und vollständigen Lösungen.
- Offenes Lehrbuch - Ein Lehrbuch lizenziert unter einer offenen Urheberrechtslizenz und wurde online zur Verfügung gestellt, um frei genutzt zu werden
- Liste der medizinischen Lehrbücher
- Liste der Lehrbücher zur klassischen Mechanik und der Quantenmechanik
- Liste der Lehrbücher im Elektromagnetismus
- Liste der Lehrbücher in der Thermodynamik und der statistischen Mechanik
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