Kommunikation

Kommunikation (aus Latein: communicare, bedeutet "zu teilen" oder "in Beziehung zu sein"))^[1][2][3] ist "eine offensichtliche Antwort auf die schmerzhaften Spaltungen zwischen selbst und andere private und öffentliche und innere Gedanken und Außenwelt. "^[4] Wie diese Definition angibt, ist die Kommunikation auf konsistente Weise schwer zu definieren,^[5][6] Denn in allgemeinem Gebrauch bezieht es sich auf eine sehr breite Palette verschiedener Verhaltensweisen, die an der Verbreitung von Informationen beteiligt sind.^[7] John Peters argumentiert, dass die Schwierigkeit, Kommunikation zu definieren Disziplin des institutionellen akademischen Studiums.^[8]

Eine Definitionsstrategie besteht darin, das zu begrenzen, was in der Kategorie der Kommunikation enthalten sein kann (z. B. eine "bewusste Absicht" zur Überzeugung erfordert^[9]). Durch diese Logik ist eine mögliche Definition der Kommunikation der Akt der Entwicklung Bedeutung unter Entitäten oder Gruppen durch die Verwendung von ausreichend gegenseitig verstanden Zeichen, Symbole, und semiotisch Konventionen.

Im Claude Shannonund Warren Weaver'S einflussreich^[10][11] Modell, menschliche Kommunikation wurde vorgestellt, um wie ein Telefon oder Telegraphen zu funktionieren.^[12] Dementsprechend konzipierten sie die Kommunikation als diskrete Schritte:

1. Die Bildung von Kommunikationsmitteln Motivation oder Grund.
2. Nachricht Zusammensetzung (weiter intern oder technisch Ausarbeitung darüber, was genau ausdrückt).
3. Nachrichtencodierung (zum Beispiel in Digitale Daten, geschriebener Text, Rede, Bilder, Gesten usw).
4. Übertragung der codierten Nachricht als Abfolge von Signalen mit einem bestimmten Kanal oder Mittel.
5. Geräuschquellen wie natürliche Kräfte und in einigen Fällen die menschliche Aktivität (sowohl absichtlich als auch zufällig) beeinflussen die Qualität der Signale, die sich vom Absender zu einem oder mehreren Empfängern ausbreiten.
6. Empfang von Signalen und Zusammenbau der codierten Nachricht aus einer Abfolge empfangener Signale.
7. Decodierung der neu zusammengestellten codierten Nachricht.
8. Interpretation und Sinn ergeben des vermutet originale Nachricht.

Diese Elemente werden jetzt als wesentlich überlappende und rekursive Aktivitäten anstatt in einer Sequenz wesentlich überlappend.^[13] Zum Beispiel können kommunikative Handlungen beginnen, bevor ein Kommunikator einen bewussten Versuch formuliert, dies zu tun.^[14] wie im Fall von Phatik; Ebenso ändern Kommunikatoren ihre Absichten und Formulierungen einer Nachricht als Antwort auf Echtzeit-Feedback (z. B. eine Änderung in Gesichtsausdruck).^[15] Praktiken der Dekodierung und Interpretation werden kulturell erlassen, nicht nur von Individuen (Genre Konventionen auslösen beispielsweise vorweggenommene Erwartungen, wie eine Nachricht empfangen werden soll), und Empfänger jeder Nachricht, die ihre eigenen Referenzrahmen in der Interpretation operationieren.^[16]

Das wissenschaftliche Studie der Kommunikation kann unterteilt werden in:

• Informationstheorie welche die Quantifizierung, Speicherung und Kommunikation von Informationen im Allgemeinen untersucht;
• Kommunikationswissenschaften was die menschliche Kommunikation betrifft;
• Biosemiotika die Kommunikation in und zwischen lebenden Organismen im Allgemeinen untersucht.
• Biokommunikation Dies veranschaulicht signifikatierte Wechselwirkungen in und zwischen Organismen aller Lebensbereiche, einschließlich Viren.

Kommunikation kann realisiert werden visuell (durch Bilder und geschrieben Sprache) durch Auditorisch, taktil/Haptisch (z.B. Blindenschrift oder andere physische Mittel), olfaktorisch, elektromagnetisch, oder Biochemisch Mittel (oder eine beliebige Kombination davon). Die menschliche Kommunikation ist einzigartig für den umfassenden Einsatz von Abstrakte Sprache.

Typen

Nonverbale Kommunikation

Nonverbale Kommunikation Erklärt die Prozesse, die eine Art von Informationen in Form von nicht-linguistischen Darstellungen vermitteln. Beispiele für nonverbale Kommunikation umfassen Haptische Kommunikation, Chronämische Kommunikation, Gesten, Körpersprache, Gesichtsausdrücke, Blickkontakt usw. Die nonverbale Kommunikation bezieht sich auch auf die Absicht einer Nachricht. Beispiele für Absicht sind freiwillige, absichtliche Bewegungen wie das Schütteln von Hand oder Winken sowie unfreiwillig, wie das Schwitzen.^[17] Die Sprache enthält auch nonverbale Elemente, die als als bekannt sind Paralanguage, z.B. Rhythmus, Intonation, Tempo, und betonen. Es beeinflusst die Kommunikation am meisten auf unbewusster Ebene und schafft Vertrauen. Ebenso enthalten schriftliche Texte nonverbale Elemente wie Handschriftstil, die räumliche Anordnung von Wörtern und die Verwendung von Emoticons Emotionen vermitteln.

Die nonverbale Kommunikation demonstriert eine von Paul Watzlawicks Gesetze: Sie können nicht kommunizieren. Sobald die Nähe ein Bewusstsein geschaffen hat, beginnen Lebewesen, alle erhaltenen Signale zu interpretieren.^[18] Einige der Funktionen der nonverbalen Kommunikation beim Menschen sind es, zu ergänzen und zu veranschaulichen, zu verstärken und zu betonen, zu ersetzen und zu ersetzen, zu kontrollieren und zu regulieren und der desotativen Botschaft zu widersprechen.

Nonverbale Hinweise werden stark darauf angewiesen, die Kommunikation auszudrücken und die Kommunikation anderer zu interpretieren und verbale Nachrichten zu ersetzen oder zu ersetzen.

Es gibt mehrere Gründe, warum nonverbale Kommunikation eine wichtige Rolle in der Kommunikation spielt:

"Nonverbale Kommunikation ist allgegenwärtig."^[19] Sie sind in jedem einzelnen Kommunikationsgesetz einbezogen. Um die gesamte Kommunikation zu haben, müssen alle nonverbalen Kanäle wie Körper, Gesicht, Stimme, Aussehen, Berührung, Entfernung, Timing und andere Umweltkräfte während der persönlichen Interaktion einbezogen werden. Die schriftliche Kommunikation kann auch nonverbale Attribute haben. E-Mails, Web-Chats und die sozialen Medien haben Optionen, um Textschriftfarben, Schreibwaren zu ändern, Emoticons, Kapitalisierung und Bilder hinzuzufügen, um nonverbale Hinweise in ein verbales Medium zu erfassen.^[20]

"Nonverbale Verhaltensweisen sind multifunktional."^[21] Viele verschiedene nonverbale Kanäle sind gleichzeitig in Kommunikationsakten eingesetzt und ermöglichen die Möglichkeit, dass gleichzeitige Nachrichten gesendet und empfangen werden.

"Nonverbales Verhalten kann ein universelles Sprachsystem bilden."^[21] Lächeln, weinen, zeigen, streicheln und eklatant sind nonverbale Verhaltensweisen, die von Menschen unabhängig von der Nationalität verwendet und verstanden werden. Solche nonverbalen Signale ermöglichen die grundlegendste Form der Kommunikation, wenn die verbale Kommunikation aufgrund von Sprachbarrieren nicht wirksam ist.

Wenn verbale Botschaften nonverbale Botschaften widersprechen, wird die Beobachtung des nonverbalen Verhaltens verlassen, um die Einstellungen und Gefühle eines anderen zu beurteilen, anstatt die Wahrheit der verbalen Botschaft allein zu übernehmen.

Verbale Kommunikation

Verbale Kommunikation ist die gesprochene oder schriftliche Übermittlung einer Nachricht. Menschlich Sprache kann als a definiert werden System von Symbole (auch bekannt als Lexeme) und die Grammatiken (Regeln), durch die die Symbole manipuliert werden. Das Wort "Sprache" bezieht sich auch auf gemeinsame Eigenschaften von Sprachen. Sprachen lernen Normalerweise tritt in der menschlichen Kindheit am intensivsten auf. Der größte Teil der großen Anzahl menschlicher Sprachen verwendet Muster von Klang oder Geste für Symbole, die die Kommunikation mit anderen um sie herum ermöglichen. Sprachen tendieren dazu, bestimmte Eigenschaften zu teilen, obwohl es Ausnahmen gibt. Konstruierte Sprachen wie zum Beispiel Esperanto, Programmiersprachenund verschiedene mathematische Formalismen beschränken sich nicht unbedingt auf die von menschlichen Sprachen geteilten Eigenschaften.

Wie bereits erwähnt, kann die Sprache als symbolisch charakterisiert werden. Charles Ogden und I.a Richards entwickelten das Dreieck des Bedeutungsmodells, um das Symbol (die Beziehung zwischen einem Wort), den Referenten (das, was es beschreibt) und die Bedeutung (der mit dem Wort und dem Ding verbundene Gedanke) zu erklären.

Die vielfältigen Bemühungen der Kommunikatoren, die Bedeutung in Sprache zu produzieren und zu interpretieren Phonologie (Geräusche, die normalerweise in einer Sprache erscheinen), Morphologie (Was zählt als Wort), Syntax (Reihenfolge der Wörter), Semantik (konventionelle Bedeutung von Wörtern) und Pragmatik (Welche Bedeutungen sind konventionell, in welchen Kontexten).

Die Bedeutungen, die mit Wörtern verbunden sind, können wörtlich sein oder auch als Denotative bezeichnet werden; In Bezug auf das Thema, das diskutiert wird oder die Bedeutungen Kontext und Beziehungen berücksichtigen, auch als konnotativ bezeichnet; in Bezug auf die Gefühle, die Geschichte und die Machtdynamik der Kommunikatoren.^[22]

Entgegen der landläufigen Meinung, signierte Sprachen der Welt (z. B.,, Amerikanische Zeichensprache) werden als verbale Kommunikation angesehen, da ihr Zeichenvokabular, ihre Grammatik und andere sprachliche Strukturen alle notwendigen Klassifikationen als gesprochene Sprachen einhalten. Es gibt jedoch nonverbale Elemente für signierte Sprachen wie Geschwindigkeit, Intensität und Größe der hergestellten Zeichen. Ein Unterzeichner könnte "Ja" als Antwort auf eine Frage unterzeichnen, oder er könnte ein sarkastisches, langsames Ja unterzeichnen, um eine andere nonverbale Bedeutung zu vermitteln. Das Zeichen Ja ist die verbale Nachricht, während die anderen Bewegungen der Nachricht nonverbale Bedeutung hinzufügen.

Schriftliche Kommunikation und ihre historische Entwicklung

Im Laufe der Zeit haben sich die Formen und Ideen zur Kommunikation durch den fortwährenden Fortschritt der Technologie entwickelt. Fortschritte umfassen Kommunikationspsychologie und Medienpsychologieein aufstrebendes Studienfeld.

Der Fortschritt der schriftlichen Kommunikation kann in drei "Informationskommunikationsrevolutionen" unterteilt werden:^[23]

1. Die schriftliche Kommunikation entstand zunächst durch die Verwendung von Piktogrammen. Das Piktogramme wurden in Stein gemeißelt, daher war die schriftliche Kommunikation noch nicht mobil. Piktogramme entwickelten standardisierte und vereinfachte Formen.
2. Der nächste Schritt ereignete sich, als das Schreiben begann, weiterzumachen Papier, Papyrus, Ton, Wachs und andere Medien mit allgemein geteilten Schreibsystemen, die zu anpassungsfähig führen Alphabete. Kommunikation wurde mobil.
3. Die letzte Phase ist durch die Übertragung von Informationen durch kontrollierte Wellen von gekennzeichnet elektromagnetische Strahlung (d. H. Radio, Mikrowelle, Infrarot) und andere elektronische Signale.

Kommunikation ist somit ein Prozess, durch den die Bedeutung zugewiesen und vermittelt wird, um ein gemeinsames Verständnis zu schaffen. Gregory Bateson nannte es "die Replikation von Tautologien im Universum.^[24] Dieser Prozess, der ein riesiges Repertoire an Fähigkeiten erfordert zwischenmenschlich Verarbeitung, Zuhören, Beobachten, Sprechen, Befragung, Analysieren, Gesten und Bewertungen ermöglicht Zusammenarbeit^[25][26] und Zusammenarbeit.^{[27][Vollständiges Zitat benötigt][28][29]}

Kommunikationsmodelle

Lasswells -Kommunikationsmodell

Harold Lasswell war ein wichtiger Theoretiker in der Welt der Kommunikation. Vorher war er jedoch ein Politikwissenschaftsstudent, der an der Universität von Chicago Propaganda und öffentliche Politik studierte und unter Charles Merriam Professor für Politikwissenschaft studierte. Er absolvierte 1922 die University of Chicago und promovierte 1926. Er hat sein Graduiertenstudium an der University of London, Paris, Berlin und Genf abgeschlossen. Während seines Graduiertenstudiums argumentierte er, dass das Publikum Nachrichten nicht vollständig verstanden habe und nicht die fundiertesten Entscheidungen im politischen Bereich getroffen habe. Er untersuchte Propaganda durch seine Dissertation "Propaganda -Technik im Weltkrieg" (1927), die Teil der Kommunikationstheorie geworden ist.^[30]

Er war von 1946 bis 1970 Professor bei Yale Teaching Law and Political Science sowie von 1922 bis 1938 an der University of Chicago. Während seiner Zeit in Yale entwickelte er das Laswell -Kommunikationsmodell.

Er gilt als einer der Hauptgründer von Kommunikationstheorien, er hat in akademischem Leben 4 bis 6 Millionen Wörter geschrieben.^[31] Er half bei der Kommunikation zu einer angesehenen und legitimen Studie.^[32]

Harold Lasswell ist bekannt für das Lasswell -Kommunikationsmodell. Es wird jetzt als Dachbegriff für andere Kommunikationsmodelle verwendet, die aufgrund seiner Einfachheiten mehrere und sehr unterschiedliche Interpretationen zu ermöglichen. Es wurde 1948 in "Die Struktur und Funktion der Kommunikation in der Gesellschaft" veröffentlicht. Lasswell dachte an Massenmedien und die Rolle, die Radio in den 1930er Jahren spielte. Nach dem Zweiten Weltkrieg war es äußerst beliebt.^[30]

Das Lasswell-Modell ist in fünf Teile unterteilt-die fünf Ws, es konzentriert sich auf das "wer", "was", "who", "welcher Kanal" und "Was Effekt". Lasswell zeigt, dass es drei Kommunikationsfunktionen gibt, die Umweltüberwachung, die Korrelation von Komponenten der Gesellschaft und die kulturelle Übertragung zwischen Generation bestehen.^[33]

Wer, Kommunikation ist nicht nur eine Person, sondern auch Zeitungen, Websites, Fernsehsender und Radiosender. Diese Kommunikation wird von Personen entwickelt, die diese organisierten Institutionen, Reporter, Redakteure usw. betreiben.

Was sagt was, bezieht sich auf die Analyse und Identifizierung des Inhalts, der gegeben wurde.

Wem, wer das Publikum ist und wie das Publikum diese Informationen erhält,

Welcher Kanal bezieht sich auf die Medien und wie er analysiert wird. Die Interaktivität der Medien

Welche Auswirkung bezieht sich auf das, was aus dieser Information genommen wird?

Es gibt sowohl Vorteile als auch einige Kritikpunkte, die über das Lasswell -Modell erwähnt werden. Einige der Vorteile sind, dass das Konzept einfach und einfach ist, es passt zu den meisten Arten der Kommunikation und das Hauptkonzept der Wirkung.

Einige Wissenschaftler glauben, dass das Lasswell -Kommunikationsmodell nicht mehr relevant ist, obwohl es zum Zeitpunkt äußerst signifikant war. Die Kritikpunkte, die für das Lasswell -Modell erhoben wurden, sind das Konzept der Feedback, das nicht erwähnt wird, und das Konzept des Rauschens wird nicht erwähnt. Es war dort, wo andere Theorien herauskamen, um die Lasswells -Methode auszugleichen, die diese Faktoren nicht enthielt, insbesondere das Shannon- und Weaver -Modell. Eine andere Kritik war, dass das Lasswell -Modell ein lineares Modell ist, es verstößt gegen andere Arten von Kommunikation, die zeigen, dass es eher ein Hin- und Her -Erlebnis ist. Es wird auch keine Macht im Kommunikationsprozess erwähnt.^[34] Die Macht wurde speziell in Sturat Halls -Methoden und -Konzepten hervorgehoben. Hall nahm Teile der Lasswell -Methode und begann, sie zu überarbeiten, um die Idee der Macht in den Medien zu passen, wer Macht hat und welche Botschaften sie herausbringen. Hall untersucht, wie wir Organisationen und Massenmedien betrachten und wie sie bestimmte Bedeutungen durchsetzen, um ihre Agenda zu beschwichtigen.

Shannon und Webermodell

Das erste wichtige Kommunikationsmodell wurde von eingeführt von Claude Shannon und Warren Weaver Für Bell Laboratories im Jahr 1949^[35] Das ursprüngliche Modell wurde entwickelt, um die Funktionsweise von Funk- und Telefontechnologien zu widerspiegeln. Ihr ursprüngliches Modell bestand aus drei Hauptteilen: Absender, Kanal und Empfänger. Der Absender war der Teil eines Telefons, in das eine Person sprach, der Kanal war das Telefon selbst und der Empfänger war der Teil des Telefons, in dem man die andere Person hören konnte. Shannon und Weaver erkannten auch, dass es oft statisch ist, die sich damit stört, dass ein Telefon zuhört Gespräch, was sie als Geräusch hielten.

In einem einfachen Modell, das häufig als Übertragungsmodell oder Standardansicht von Kommunikation, Informationen oder Inhalten bezeichnet wird (z. B. eine Nachricht in Natürliche Sprache) wird in irgendeiner Form gesendet (als gesprochene Sprache) aus einem Emitter (Emisor im Bild)/Absender/Encoder zu einem Ziel/Empfänger/Decoder. Diese gemeinsame Konzeption der Kommunikation betrachtet die Kommunikation einfach als Mittel zum Senden und Empfangen von Informationen. Die Stärken dieses Modells sind Einfachheit, Allgemeinheit und Quantifizierbarkeit. Claude Shannon und Warren Weaver strukturierten dieses Modell basierend auf den folgenden Elementen:

1. Eine Informationsquelle, die eine Nachricht erzeugt.
2. Ein Sender, der die Nachricht in Signale codiert.
3. Ein Kanal, an den Signale für die Übertragung angepasst sind.
4. Eine Rauschquelle, die das Signal verzerrt, während es sich durch den Kanal ausbreitet.
5. Ein Empfänger, der die Nachricht aus dem Signal „decodiert“ (rekonstruiert).
6. Ein Ziel, wo die Nachricht eintrifft.

Shannon und Weaver argumentierten, dass es in dieser Theorie drei Probleme für die Kommunikation gab.

Das technische Problem: Wie genau kann die Nachricht übertragen werden?

Das semantische Problem: Wie genau wird die Bedeutung vermittelt?

Das Effektivitätsproblem: Wie wirksam die empfangene Bedeutung beeinflusst das Verhalten?

Daniel Chandler^[36] kritisiert das Übertragungsmodell, indem er:

Es geht davon aus, dass Kommunikatoren isolierte Individuen sind.

Keine Zulage für unterschiedliche Zwecke.

Keine Zulage für unterschiedliche Interpretationen.

Keine Zulage für ungleiche Machtverhältnisse.

Keine Zulage für situative Kontexte.

1960 erweiterte David Berlo das lineare Kommunikationsmodell von Shannon und Weaver (1949) und schuf das SMCR -Kommunikationsmodell.^[37] Das Kommunikationsmodell des Absender-Message-Kanal-Empfängers trennte das Modell in klare Teile und wurde von anderen Wissenschaftlern erweitert.

Die Kommunikation wird normalerweise entlang einiger wichtiger Dimensionen beschrieben: Nachricht (welche Art von Dingen kommuniziert werden), Quelle/Emisor/Absender/Encoder (von wem), Form (in welcher Form), Kanal (durch welche Mittel), Ziel/Empfänger/Ziel/Decoder (an wen). Wilbur Schram (1954) gab auch an, dass wir auch die Auswirkungen einer Nachricht (sowohl gewünscht als auch unerwünscht) auf das Ziel der Nachricht untersuchen sollten.^[38] Zwischen Parteien umfasst Kommunikation Handlungen, die Wissen und Erfahrungen vermitteln, Ratschläge und Befehle geben und Fragen stellen. Diese Handlungen können viele Formen annehmen, in einem der verschiedenen Manieren der Kommunikation. Die Form hängt von den Fähigkeiten der kommunizierten Gruppe ab. Zusammen machen Kommunikationsinhalte und Form Mitteilungen die an ein Ziel gesendet werden. Das Ziel kann sich selbst sein, ein anderer Person oder Sein, eine andere Einheit (wie eine Gesellschaft oder eine Gruppe von Wesen).

Kommunikation kann als Prozesse von gesehen werden Informationsübertragung mit drei Ebenen von semiotisch Regeln:

1. Pragmatisch (Betroffen mit den Beziehungen zwischen Zeichen/Ausdrücken und ihren Benutzern).
2. Semantisch (Untersuchung von Beziehungen zwischen Zeichen und Symbolen und dem, was sie darstellen).
3. Syntaktisch (formale Eigenschaften von Zeichen und Symbolen).

Daher ist die Kommunikation soziale Interaktion wobei mindestens zwei interagierende Wirkstoffe eine gemeinsame Reihe von Zeichen und einen gemeinsamen Satz von teilen semiotisch Regeln. Diese allgemein gehaltene Regel ignoriert in gewissem Sinne Autokommunikation, einschließlich intrapersonale Kommunikation über Tagebücher oder Selbstgespräch, beide sekundäre Phänomene, die dem primären Erwerb kommunikativer Kompetenzen in sozialen Interaktionen folgten.

In Anbetracht dieser Schwächen schlug Barnlund (2008) ein transaktionales Kommunikationsmodell vor.^[39] Die grundlegende Prämisse des Transaktionsmodells der Kommunikation besteht darin, dass Einzelpersonen gleichzeitig das Senden und Empfangen von Nachrichten beteiligen.

In einem etwas komplexeren Formular sind ein Absender und ein Empfänger wechselseitig verknüpft. Diese zweite Haltung der Kommunikation, die als konstitutive Modell oder konstruktivistische Sichtweise bezeichnet wird, konzentriert sich darauf, wie ein Individuum als bestimmender Faktor der Art und Weise kommuniziert, wie die Botschaft interpretiert wird. Die Kommunikation wird als Kanal angesehen. Eine Passage, in der Informationen von einer Person zum anderen wandert und diese Informationen von der Kommunikation selbst getrennt sind. Eine bestimmte Instanz der Kommunikation wird als a genannt Sprechakt. Die persönlichen Filter des Absenders und die persönlichen Filter des Empfängers können je nach verschiedenen regionalen Traditionen, Kulturen oder Geschlecht variieren. Dies kann die beabsichtigte Bedeutung von Nachrichteninhalten ändern. In Anwesenheit von "Kommunikationsgeräusch"Auf dem Übertragungskanal (in diesem Fall Luft) kann die Rezeption und Dekodierung des Inhalts fehlerhaft sein, und daher kann das Sprachgesetz nicht den gewünschten Effekt erzielen. Ein Problem mit diesem Code-Transmit-Receive-Decode-Modell ist, dass die Prozesse die Prozesse von Codierung und Dekodierung implizieren, dass der Absender und der Empfänger jeweils etwas besitzen Codebuchund dass diese beiden Codebücher zumindest ähnlich sind, wenn nicht sogar identisch. Obwohl das Modell so etwas wie Codebücher impliziert, sind sie im Modell nirgends dargestellt, was viele konzeptionelle Schwierigkeiten erzeugt.

Theorien von Koregulation Beschreiben Sie die Kommunikation als kreativen und dynamischen kontinuierlichen Prozess und nicht als diskreten Informationsaustausch. Kanadischer Medienwissenschaftler Harold Innis Hatte die Theorie, dass Menschen verschiedene Arten von Medien verwenden, um zu kommunizieren und welche sie verwenden, unterschiedliche Möglichkeiten für die Form und Haltbarkeit der Gesellschaft.^{[40][Seite benötigt]} Sein berühmtes Beispiel dafür verwendet dies antikes Ägypten und betrachten die Art und Weise, wie sie sich mit ganz unterschiedlichen Eigenschaften aus Stein und Papyrus aus den Medien herausgebaut haben. Papyrus ist das, was er nannte ''Raumbindung'. Es ermöglichte die Übertragung schriftlicher Anordnungen im gesamten Weltraum, im Reich und ermöglicht die Ausführung entfernter militärischer Kampagnen und Kolonialverwaltung. Der andere ist Stein und 'Zeitbindung'Durch die Konstruktion von Tempeln und Pyramiden können sie durch diese Medien ihre Autoritätsgeneration aufrechterhalten, die die Kommunikation in ihrer Gesellschaft verändern und gestalten können.^{[40][Seite benötigt]}

Als akademische Disziplin mit unterschiedlichen Studienfeldern

Die akademische Disziplin, die sich mit Prozessen der menschlichen Kommunikation befasst, sind Kommunikationsstudien. Die Disziplin umfasst eine Reihe von Themen, von persönlichen Gesprächen bis hin zu Massenmedien wie Fernsehsendungen. Kommunikationsstudien untersuchen auch, wie Nachrichten durch die politischen, kulturellen, wirtschaftlichen, semiotischen, hermeneutischen und sozialen Dimensionen ihrer Kontexte interpretiert werden. StatistikenAls quantitativer Ansatz für die Kommunikationswissenschaft wurde auch in die Forschung zu Kommunikationswissenschaft aufgenommen, um Ansprüche zu begründen.^[41]

Organisationskommunikation

Die Geschäftskommunikation wird für eine Vielzahl von Aktivitäten verwendet, darunter, aber nicht beschränkt auf: Strategische Kommunikationsplanung, Medienbeziehungen, interne Kommunikation, Öffentlichkeitsarbeit (Zu den sozialen Medien, Broadcast- und schriftlichen Kommunikation und mehr), Markenmanagement, Reputationsmanagement, Sprachbeschreibung, Kunden- und Kundendrelationen und interne/Mitarbeiterkommunikation.

Unternehmen mit begrenzten Ressourcen können sich nur für wenige dieser Aktivitäten einsetzen, während größere Organisationen möglicherweise ein umfassendes Kommunikationsspektrum einnehmen. Da es relativ schwierig ist, ein solches breites Spektrum an Fähigkeiten zu entwickeln, sind Kommunikationsfachleute häufig auf ein oder zwei dieser Bereiche spezialisiert, verfügen jedoch normalerweise über die meisten von ihnen. Die wichtigsten Qualifikationen, die Kommunikationsfachleute mit Abstand besitzen müssen, sind hervorragende Schreibfähigkeiten, gute Fähigkeiten der „Menschen“ und die Fähigkeit, kritisch und strategisch zu denken.

Die Geschäftskommunikation kann sich auch auf den Kommunikationsstil innerhalb einer bestimmten Unternehmenseinheit (d. H. E -Mail -Konversationsstile oder interne Kommunikationsstile) beziehen.

Der klassische Ansatz:

Der klassische Ansatz stammt aus der Managementtheorie von Frederick Taylor, der auch der Gründer der wissenschaftlichen Managementtheorie war.^[42] Die Hauptidee des klassischen Ansatzes der organisatorischen Kommunikation ist, dass die Theorie Organisationen mit einer Maschine vergleicht. Die Theorie beobachtete und analysiert, dass die Arbeitnehmer die Aufgabe ausführen, die sie erhalten, um zum allgemeinen Wohlbefinden der Organisation beizutragen. Jedes Mitglied hat seinen Zweck in der Gruppe, genau wie ein Teil einer Maschine Works seine Aufgaben erledigt, während er mit anderen Teilen zusammenarbeitet, um eine gut verwaltete, funktionierende Maschine zu haben. Außerdem, genau wie eine Maschine, die zusammenbricht, wenn ein Teil nicht funktioniert. Eine Organisation wird auseinanderfallen, wenn Mitglieder ihre benannte Aufgabe nicht angemessen erledigen.^[43]

Der menschliche Beziehungsansatz:

Der menschliche Beziehungsansatz basiert auf mehreren verschiedenen Theoretikern wie: Elton Mayo, McGregors 'Douglas, Abraham Maslow, Mary Parker Folletts und Argyris.^[42] Die Hauptidee des menschlichen Beziehungsansatzes der organisatorischen Kommunikation ist, dass die Theorie Organisationen mit einer Familie vergleicht. Da diese Theorie Organisation mit einer Familie vergleicht, konzentriert sie sich auf die Zufriedenheit der Arbeitnehmer und die Beziehung innerhalb der Organisationen im Vergleich zum Arbeitsleistungselement.^[44] Der menschliche Beziehungsansatz betont die Bedeutung der Einstellungen der Mitarbeiter und ermutigt das Managementteam des Unternehmens, sich auf zwischenmenschliche Beziehungen, Gruppendynamik und Führungsstile bei der Erreichung der organisatorischen Wirksamkeit zu konzentrieren.^[45]

Politische Kommunikation

Kommunikation ist eines der relevantesten Instrumente für politische Strategien, einschließlich Überzeugungskraft und Propaganda. Im Massenmedien Forschung und Online -Medienforschung, die Anstrengung des Strategie, es ist das Erhalten einer präzisen Dekodierung, die "Nachrichtenreaktanz" vermieden, dh eine Nachrichtenverweigerung. Die Reaktion auf eine Nachricht wird auch in Bezug auf den Ansatz einer Nachricht bezeichnet, wie folgt:

• In "Radical Reading" lehnt das Publikum die Bedeutungen, Werte und Standpunkte ab, die in den Text von seinen Machern eingebaut sind. Effekt: Nachricht Ablehnung.
• In "Dominant Reading" akzeptiert das Publikum die Bedeutungen, Werte und Standpunkte, die seine Macher in den Text eingebaut haben. Effekt: Nachrichtenakzeptanz.
• In "untergeordnetes Lesen" akzeptiert das Publikum im Großen und Ganzen die Bedeutungen, Werte und Weltanschauungen, die seine Macher in den Text eingebaut haben. Effekt: Befolgen Sie die Nachricht.^[46]

Ganzheitliche Ansätze werden von Kommunikationskampagnenleitern und Kommunikationsstrategen verwendet, um alle Optionen, "Akteure" und Kanäle zu untersuchen, die sich in der Veränderung verändern können semiotisch Landschaft, dh Veränderung in Wahrnehmungen, verändern in Glaubwürdigkeit, Veränderung in der "memetisch Hintergrund ", Änderung des Bildes von Bewegungen, Kandidaten, Spielern und Managern, die von wichtigen Influencern wahrgenommen werden, die eine Rolle bei der Erzeugung des gewünschten" Endstaates "spielen können.

Das moderne Bereich der politischen Kommunikation wird stark von dem Rahmen und den Praktiken von "Informationsoperationen" -Loktrinen beeinflusst, die ihre Natur aus strategischen und militärischen Studien ergeben. Nach dieser Sicht ist das Konzept des Einsatzes auf die Informationsumgebung wirklich relevant. Die Informationsumgebung ist das Zusammenhang von Einzelpersonen, Organisationen und Systemen, die Informationen sammeln, verarbeiten, verbreiten oder handeln. Diese Umgebung besteht aus drei miteinander verbundenen Dimensionen, die kontinuierlich mit Einzelpersonen, Organisationen und Systemen interagieren. Diese Dimensionen werden als physisch, informativ und kognitiv bezeichnet.^[47]

Zwischenmenschliche Kommunikation

In einfachen Worten, zwischenmenschliche Kommunikation ist die Kommunikation zwischen einer Person und einer anderen (oder anderen). Es wird oft als persönliche Kommunikation zwischen zwei (oder mehr) Menschen bezeichnet. Sowohl verbale als auch nonverbale Kommunikation, oder Körpersprachespielen eine Rolle dazu Soft Skills. In der verbalen zwischenmenschlichen Kommunikation werden zwei Arten von Nachrichten gesendet: eine Inhaltsnachricht und eine relationale Nachricht. Inhaltsnachrichten sind Nachrichten zum Thema und relationale Nachrichten sind Nachrichten über die Beziehung selbst.^[48] Dies bedeutet, dass relationale Nachrichten in in der Lage sind wie Man sagt etwas und es zeigt die Gefühle einer Person, ob positiv oder negativ, gegenüber dem Individuum, mit dem sie sprechen, und zeigt nicht nur, wie sie sich über das vorliegende Thema fühlen, sondern auch, wie sie sich zu ihrer Beziehung zum anderen Menschen fühlen.^[48]

Es gibt viele verschiedene Aspekte von zwischenmenschliche Kommunikation einschließlich:

• Audiovisuelle Wahrnehmung von Kommunikationsproblemen.^[49] Das Konzept folgt der Idee, dass unsere Worte die Form ändern, die sie basierend auf dem Stressniveau oder der Dringlichkeit der Situation annehmen. Es untersucht auch das Konzept, dass das Stottern während der Sprache dem Publikum zeigt, dass es ein Problem gibt oder dass die Situation stressiger ist.
• Die Bindungstheorie.^[50] Dies ist die kombinierte Arbeit von John Bowlby und Mary Ainsworth (Ainsworth & Bowlby, 1991). Diese Theorie folgt den Beziehungen, die zwischen Mutter und Kind aufgebaut sind, und die Auswirkungen auf ihre Beziehungen zu anderen.
• Emotionale Intelligenz und Auslöser.^[51] Emotionale Intelligenz konzentriert sich auf die Fähigkeit, eigene Emotionen sowie die anderer zu überwachen. Emotionale Auslöser konzentrieren sich auf Ereignisse oder Menschen, die dazu neigen, intensive, emotionale Reaktionen innerhalb von Individuen auszulösen.
• Attributionstheorie.^[52] Dies ist die Untersuchung, wie Einzelpersonen erklären, was unterschiedliche Ereignisse und Verhaltensweisen verursacht.
• Die Kraft der Wörter (verbale Kommunikation).^[53] Die verbale Kommunikation konzentriert sich stark auf die Kraft der Wörter und wie diese Wörter gesagt werden. Es berücksichtigt Ton, Volumen und Wörterwahl.
• Nonverbale Kommunikation. Es konzentriert sich stark auf die Einstellung, in der die Wörter übertragen werden, sowie auf den physischen Ton der Wörter.
• Ethik in persönlichen Beziehungen.^[54] Es geht um einen Raum der gegenseitigen Verantwortung zwischen zwei Individuen, es geht darum, in einer Beziehung zu geben und zu empfangen. Diese Theorie wird von Dawn J. Lipthrott in dem Artikel untersucht. Was ist eine Beziehung? Was ist ethische Partnerschaft?
• Täuschung in der Kommunikation.^[55] Dieses Konzept geht darauf ein, dass jeder liegt und wie sich dies auf Beziehungen auswirken kann. Diese Theorie wird von James Hearn in seinem Artikel zwischenmenschliche Täuschungstheorie untersucht: zehn Lektionen für Verhandlungsführer.
• Konflikt in Paaren.^[56] Dies konzentriert sich auf die Auswirkungen, die soziale Medien auf Beziehungen haben, sowie auf die Kommunikation durch Konflikte. Diese Theorie wird von Amanda Lenhart und Maeve Duggan in ihren Papierpaaren, im Internet und in den sozialen Medien untersucht.

Familienkommunikation

Familienkommunikation ist das Studium der Kommunikationsperspektive in einer allgemein definierten Familie mit Intimität und Vertrauensbeziehung.^[57] Das Hauptziel der Familienkommunikation ist es, die Interaktionen der Familie und das Muster von Verhaltensweisen von Familienmitgliedern unter verschiedenen Umständen zu verstehen. Offene und ehrliche Kommunikation schafft eine Atmosphäre, die es Familienmitgliedern ermöglicht, ihre Unterschiede sowie Liebe und Bewunderung für einander auszudrücken. Es hilft auch, die Gefühle voneinander zu verstehen.

Die Studie der Familienkommunikation befasst sich mit Themen wie Familienregeln, Familienrollen oder Familiendialektik und wie diese Faktoren die Kommunikation zwischen Familienmitgliedern beeinflussen können. Forscher entwickeln Theorien, um das Verhalten des Kommunikationsverhaltens zu verstehen. Das Studium der Familienkommunikation greift auch tief in bestimmte Zeiträume des Familienlebens wie Ehe, Elternschaft oder Scheidung und wie die Kommunikation in diesen Situationen steht. Für Familienmitglieder ist es wichtig, Kommunikation als vertrauenswürdige Weise zu verstehen, die zu einer gut konstruierten Familie führt.

Rhetorik

Laut Anne Beaufort interessiert sich die Kommunikation auch für Rhetorik als Methode der Untersuchung "mündliche und schriftliche Kommunikation, insbesondere in Bezug auf den gewünschten Effekt auf ein Publikum und in letzter Zeit auch mit visueller Kommunikation".^[58]

Barrieren für die Wirksamkeit

Hindernisse für eine effektive Kommunikation können die Nachricht oder die Absicht der Übermittlung der Nachricht verzerren. Dies kann zum Versagen des Kommunikationsprozesses oder zum unerwünschten Effekt führen. Dazu gehören Filterung, selektive Wahrnehmung, Informationsüberlastung, Emotionen, Sprache, Stille, Kommunikationserfassung, geschlechtsspezifische Unterschiede und politische Korrektheit.^[59]

Dies beinhaltet auch einen Mangel an "wissensgerichteten" Kommunikation, die auftritt, wenn eine Person mehrdeutige oder komplexe Rechtswörter, medizinisches Jargon oder Beschreibungen einer Situation oder Umgebung verwendet, die vom Empfänger nicht verstanden wird.

• Physische Barrieren - Physikalische Barrieren sind häufig auf die Art der Umwelt zurückzuführen. Ein Beispiel hierfür ist die natürliche Barriere, die existiert, wenn sich Arbeiter in verschiedenen Gebäuden oder an verschiedenen Standorten befinden. Ebenso können schlechte oder veraltete Geräte, insbesondere das Versagen des Managements, neue Technologien einzuführen, zu Problemen führen. Personalmangel ist ein weiterer Faktor, der häufig Kommunikationsschwierigkeiten für eine Organisation verursacht.
• System-Design – System-Design Fehler beziehen sich auf Probleme mit den in einer Organisation vorhandenen Strukturen oder Systemen. Beispiele umfassen eine organisatorische Struktur, die unklar ist und es daher verwirrend macht, zu wissen, mit wem sie kommunizieren soll. Andere Beispiele könnten ineffiziente oder unangemessene Informationssysteme, mangelnde Überwachung oder Schulung und mangelnde Klarheit in Rollen und Verantwortlichkeiten sein, die dazu führen können, dass die Mitarbeiter sich nicht sicher sind, was von ihnen erwartet wird.
• Einstellungsbarrieren- Einstellungsbarrieren ergeben sich aufgrund von Problemen mit Mitarbeitern in einer Organisation. Diese können beispielsweise durch Faktoren wie ein schlechtes Management, mangelnde Konsultation mit Mitarbeitern, Persönlichkeitskonflikte hervorgerufen werden, die dazu führen können Unzufriedenheit bei der Arbeit, die durch unzureichende Ausbildung verursacht wurde, damit sie bestimmte Aufgaben ausführen können, oder einfach Widerstand gegen Veränderungen aufgrund von festverwöhnten Einstellungen und Ideen.^[15]
• Mehrdeutigkeit von Wörtern/Phrasen - Wörter, die gleich klingen, aber eine andere Bedeutung haben, kann eine ganz andere Bedeutung vermitteln. Daher muss der Kommunikator sicherstellen, dass der Empfänger die gleiche Bedeutung erhält. Es ist besser, wenn solche Wörter durch Verwendung von Alternativen nach Möglichkeit vermieden werden.
• Individuelle sprachliche Fähigkeit - Die Verwendung von JargonSchwierige oder unangemessene Wörter in der Kommunikation können verhindern, dass die Empfänger die Nachricht verstehen. Schlecht erklärte oder missverstandene Nachrichten können auch zu Verwirrung führen. Untersuchungen in der Kommunikation haben jedoch gezeigt, dass Verwirrung vergeben kann Legitimität zu erforschen, wenn die Überzeugung fehlschlägt.^[60][61]
• Physiologische Barrieren - Diese können sich aus dem persönlichen Beschwerden des Einzelnen resultieren, zum Beispiel durch Krankheit, schlechte Sehvermögen oder Hörschwierigkeiten.
• Umgehung - Dies geschieht, wenn die Kommunikatoren (der Absender und der Empfänger) ihren Worten nicht die gleichen symbolischen Bedeutungen anschließen. Es ist, wenn der Absender einen Gedanken oder ein Wort ausdrückt, aber der Empfänger gibt ihm eine andere Bedeutung. Zum Beispiel so schnell wie möglich, Rastzimmer.
• Technologischer Multitasking und Absorption -Mit einer raschen Zunahme der technologisch angetriebenen Kommunikation in den letzten Jahrzehnten, einer zunehmend kondensierten Kommunikation in Form von E-Mail, Text und sozialen Updates. Dies hat wiederum zu einer bemerkenswerten Veränderung in der Art und Weise geführt, wie jüngere Generationen ihre eigenen kommunizieren und wahrnehmen Selbstwirksamkeit zu kommunizieren und sich mit anderen zu verbinden. Mit der ständig konstanten Präsenz einer anderen "Welt" in der Tasche sind Einzelpersonen sowohl physisch als auch kognitiv als ständige Erinnerungen an etwas anderes, das irgendwo anders passiert, sie bombardieren. Obwohl vielleicht zu neu ein Fortschritt, um langfristige Auswirkungen zu erkennen, ist dies ein Begriff, der derzeit von Zahlen wie Sherry Turkle untersucht wird.^[62]
• Angst, kritisiert zu werden - Dies ist ein wichtiger Faktor, der eine gute Kommunikation verhindert. Wenn wir einfache Praktiken ausüben, um unsere Kommunikationsfähigkeiten zu verbessern, können wir zu effektiven Kommunikatoren werden. Lesen Sie beispielsweise einen Artikel aus der Zeitung oder sammeln Sie einige Nachrichten aus dem Fernseher und präsentieren Sie ihn vor dem Spiegel. Dies steigert nicht nur Ihr Selbstvertrauen, sondern verbessert auch Ihre Sprache und Ihr Wortschatz.
• Geschlechtsbarrieren - Es kann ein Potenzial für eine festgelegte Agenda mit Kommunikatoren geben. Dies kann unter den verschiedenen Geschlechtern bemerkenswert sein. Zum Beispiel könnten Frauen bei der Bekämpfung von Konflikten kritischer sind, oder es könnte angemerkt werden, dass Männer häufiger als Frauen aus Konflikten zurückziehen.^[63]

Lärm

In jedem Kommunikationsmodell stört Rauschen die Dekodierung von Nachrichten, die von einem Encoder über den Kanal gesendet wurden. Es gibt viele Beispiele für Lärm:

• Umgebungsgeräusche. Lärm, die die Kommunikation physisch stören, wie beispielsweise neben lauten Lautsprechern auf einer Party, oder der Lärm einer Baustelle neben einem Klassenzimmer schwierig, den Professor zu hören.
• Physiologisches Lärm. Physische Krankheiten, die eine wirksame Kommunikation verhindern, wie beispielsweise tatsächliche Taubheit oder Blindheit Verhindern, dass Nachrichten so empfangen werden, wie sie beabsichtigt waren.
• Semantisches Geräusch. Unterschiedliche Interpretationen der Bedeutungen bestimmter Wörter. Zum Beispiel kann das Wort "Unkraut" als interpretiert werden unerwünschte Pflanze in einem Hofoder als Euphemismus für Marihuana.
• Syntaktisches Rauschen. Fehler in der Grammatik können die Kommunikation stören, wie z. B. abrupte Änderungen in Zeitform Während eines Satzes.
• Organisationsgeräusch. Eine schlecht strukturierte Kommunikation kann verhindern, dass der Empfänger eine genaue Interpretation hat. Zum Beispiel können unklare und schlecht angegebene Richtungen den Empfänger noch mehr verloren machen.
• Kulturelles Lärm. Stereotype Annahmen können zu Missverständnissen führen, z.
• Psychologisches Lärm. Bestimmte Einstellungen können auch die Kommunikation erschweren. Zum Beispiel kann großer Ärger oder Traurigkeit dazu führen, dass jemand den Fokus auf den gegenwärtigen Moment verliert. Störungen wie Autismus kann auch eine effektive Kommunikation stark behindern.^[64]

Um Kommunikationsgeräuschen zu begegnen, müssen häufig Redundanz und Anerkennung verwendet werden. Danksagungen sind Nachrichten des Adressaten, die den Urheber darüber informieren, dass seine Kommunikation empfangen und verstanden wird.^[65] Die Wiederholung und Rückmeldung von Nachrichten zur empfangenen Nachricht sind in Gegenwart von Lärm erforderlich, um die Wahrscheinlichkeit von Missverständnissen zu verringern. Der Akt der Disambiguierung betrifft den Versuch, Rauschen und falsche Interpretationen zu reduzieren, wenn der semantische Wert oder die Bedeutung eines Zeichens dem Rauschen oder in Gegenwart mehrerer Bedeutungen ausgesetzt sein kann, was die Sinnesherstellung erschwert. Disambiguation Versuche, die Wahrscheinlichkeit von Missverständnissen zu verringern. Dies ist auch eine grundlegende Fähigkeit in Kommunikationsprozessen, die von Beratern, Psychotherapeuten, Dolmetschern und Coaching -Sitzungen auf der Grundlage von Kolloquium aktiviert wurden. In der Informationstechnologie war der Disambiguierungsprozess und die automatische Disambiguation von Bedeutungen von Wörtern und Sätzen auch seit den frühesten Tagen der berechtigten Behandlung der Sprache ein Interesse und Anliegen.^[66]

Kulturelle Aspekte

Kulturelle Unterschiede bestehen in Ländern (Stammes-/regionale Unterschiede, Dialekte usw.), zwischen religiösen Gruppen und in Organisationen oder auf organisatorischer Ebene - in der Unternehmen, Teams und Einheiten unterschiedliche Erwartungen, Normen und Idiolekten haben. Familien und Familiengruppen können auch die Auswirkungen kultureller Barrieren für die Kommunikation innerhalb und zwischen verschiedenen Familienmitgliedern oder Gruppen erleben. Zum Beispiel: Wörter, Farben und Symbole haben in verschiedenen Kulturen unterschiedliche Bedeutungen. In den meisten Teilen der Welt bedeutet das Nicken mit dem Kopf zu Übereinstimmung, den Kopf "Nein" zu schütteln, aber dies ist nicht überall wahr.^[67]

Die Kommunikation in hohem Maße wird durch Kultur und beeinflusst Kulturelle Variablen.^{[68][69][70][71]} Verständnis Kulturelle Aspekte der Kommunikation Bezieht sich auf das Wissen über verschiedene Kulturen, um effektiv mit Cross -Culture -Menschen zu kommunizieren. Kulturelle Aspekte der Kommunikation sind in der heutigen Welt von großer Relevanz, die jetzt a ist globales Dorf, Dank an Globalisierung. Kulturelle Aspekte der Kommunikation sind die kulturellen Unterschiede, die die Kommunikation über Grenzen hinweg beeinflussen.

1. Verbale Kommunikation Bezieht sich auf eine Form der Kommunikation, die gesprochene und schriftliche Wörter zum Ausdruck und Übertragen von Ansichten und Ideen verwendet. Sprache ist das wichtigste Instrument der verbalen Kommunikation. Länder haben unterschiedlich Sprachen. Ein Wissen über Sprachen verschiedener Länder kann das interkulturelle Verständnis verbessern.
2. Nonverbale Kommunikation ist ein sehr breites Konzept und enthält alle anderen Kommunikationsformen, die keine schriftlichen oder gesprochenen Wörter verwenden. Die nicht verbale Kommunikation nimmt die folgenden Formen an:
   • Paralinguistik sind die anderen Elemente als Sprache, in denen die Stimme an der Kommunikation beteiligt ist und umfasst Töne, Tonhöhe, Vokal -Cues usw. Es enthält auch Klänge aus dem Hals und all dies wird stark von kulturellen Unterschieden über das gesamte Grenzen hinweg beeinflusst.
   • Proxemien befasst sich mit dem Konzept der Platz Element in der Kommunikation. Proxemien erklärt vier Räumenzonen, nämlich intim, persönlich, sozial und öffentlich. Dieses Konzept unterscheidet sich von Kultur zu Kultur, da der zulässige Raum in verschiedenen Ländern variiert.
   • Artefaktik studiert die Nicht verbale Signale oder Kommunikation, die aus persönlichem Accessoires wie dem Kleid oder dem getragenen Kleid oder den Fashion Accessoires hervorgeht, und es variiert mit der Kultur, da Menschen in verschiedenen Ländern unterschiedlichen Kleiderregeln folgen.
   • Chronemien befasst sich mit den Zeitaspekten der Kommunikation und schließt auch die Bedeutung für die Zeit ein. Einige Probleme, die dieses Konzept erklären, sind Pausen, Stille und Reaktionsverzögerung während eines Interaktion. Dieser Aspekt der Kommunikation wird auch von beeinflusst von kulturelle Unterschiede Da es bekannt ist, dass es einen großen Unterschied im Wert gibt, den verschiedene Kulturen zur Zeit gegeben haben.
   • Kinesik hauptsächlich umgeht Körpersprache wie zum Beispiel Haltungen, Gesten, Kopfnicken, Beinbewegungen usw. In verschiedenen Ländern werden die gleichen Gesten und Haltungen verwendet, um verschiedene Botschaften zu vermitteln. Manchmal kann sogar ein bestimmtes Kinesisch in einer anderen Kultur eine negative Bedeutung haben.

Um eine wirksame Kommunikation in der ganzen Welt zu haben, ist es wünschenswert, Kenntnisse über kulturelle Variablen zu kennen, die Kommunikation bewirken.

Laut Michael Walsh und Ghil'ad ZuckermannDie westliche Konversationsinteraktion ist in der Regel "dyadisch" zwischen zwei bestimmten Personen, wo Augenkontakt wichtig ist und der Sprecher die Interaktion steuert. und "enthalten" in einem relativ kurzen, definierten Zeitrahmen. Die traditionelle Interaktion der Aborigines ist jedoch "kommunal", über viele Menschen ausgestrahlt, Augenkontakt ist nicht wichtig, der Hörer kontrolliert die Interaktion. und "kontinuierlich", über einen längeren, unbestimmten Zeitrahmen ausbreiten.^[72][73]

Unmenschlich

Jeder Informationsaustausch zwischen lebenden Organismen - d. H. Übertragung von Signale das beinhaltet einen lebendigen Absender und Empfänger kann als Kommunikationsform betrachtet werden; Und selbst primitive Kreaturen wie Korallen sind kompetent zu kommunizieren. Nichtmenschliche Kommunikation umfasst auch Zellsignalisierung, zelluläre Kommunikationund chemische Übertragungen zwischen primitiven Organismen wie Bakterien und innerhalb der Pflanze und Pilz- Königreiche.

Tiere

Das breite Feld von Tierkommunikation umfasst die meisten Probleme in Ethologie. Tierkommunikation kann definiert wie alle Verhalten eines Tieres, das das gegenwärtige oder zukünftige Verhalten eines anderen Tieres beeinflusst. Das Studium der Tierkommunikation, genannt Zoo -Semiotik (Unterscheidbar von Anthroposemiotika, das Studium der menschlichen Kommunikation) hat eine wichtige Rolle bei der Entwicklung von gespielt Ethologie, Soziobiologieund das Studium von Tierkognition. Tierkommunikation und tatsächlich das Verständnis der Tierwelt im Allgemeinen ist ein schnell wachsendes Feld, und sogar im bisherigen 21. Jahrhundert ist ein großer Teil des vorherigen Verständnisses im Zusammenhang mit verschiedenen Bereichen wie persönlichem Symbol Name verwenden, Tiergefühle, Tierkultur und Lernen, und sogar sexuelles Verhalten, lange gedacht, gut verstanden zu werden, wurde revolutioniert.

Pflanzen und Pilze

Die Kommunikation wird innerhalb des Pflanzenorganismus beobachtet, d. H. Innerhalb Pflanzenzellen und zwischen Pflanzenzellen, zwischen Pflanzen derselben oder verwandten Arten und zwischen Pflanzen und Nicht-Pflanzenorganismen, insbesondere in der Wurzelzone. Pflanzenwurzeln kommunizieren mit Rhizome Bakterien, Pilzeund Insekten innerhalb der Boden. Jüngste Untersuchungen haben gezeigt, dass die meisten Kommunikationsprozesse der Mikroorganismus -Pflanze sind Neuron-wie.^[74] Pflanzen kommunizieren auch über Volatile wenn ausgesetzt zu Pflanzenfresser Angriffsverhalten und warnt benachbarte Pflanzen.^[75] Parallel dazu produzieren sie andere flüchtige, um sie anzuziehen Parasiten die diese Pflanzenfresser angreifen.

Pilze kommunizieren, um ihr Wachstum und ihre Entwicklung wie die Bildung von zu koordinieren und zu organisieren Mycelia und Fruchtkörper. Pilze kommunizieren sowohl mit ihren eigenen und verwandten Arten als auch mit nicht Pilzorganismen in einer Vielzahl von symbiotischen Wechselwirkungen, insbesondere mit Bakterien. Einenzichellig Eukaryote, Pflanzen und Insekten durch Biochemikalien biotischer Herkunft. Die Biochemikalien lösen den Pilzorganismus dazu, auf bestimmte Weise zu reagieren, während dieselben chemischen Moleküle nicht Teil biotischer Botschaften sind, sondern den Pilzorganismus nicht zum Reagieren auslösen. Dies impliziert, dass Pilzorganismen zwischen Molekülen unterscheiden können, die an biotischen Botschaften teilnehmen, und ähnliche Moleküle, die in der Situation irrelevant sind. Bisher ist bekannt, dass fünf verschiedene primäre Signalmoleküle unterschiedliche Verhaltensmuster koordinieren Filamentierung, Paarung, Wachstum und Pathogenität. Verhaltenskoordination und Produktion von Signalstoffen werden durch Interpretationsprozesse erreicht, die es dem Organismus ermöglichen, sich zwischen Selbst oder Nicht-Selbst, einem biotischen Indikator, einer biotischen Botschaft aus ähnlichen, verwandten oder nicht verwandten Arten zu unterscheiden und sogar "Rauschen" herauszufiltern. d.h. ähnliche Moleküle ohne biotischen Gehalt.

Pheromone sind Moleküle, die von einem Organismus in die äußere Umgebung freigesetzt werden, um andere Personen derselben Art zu beeinflussen. Somit ist die Pheromonfreigabe eine Form der Kommunikation. Pheromone fördern die sexuelle Interaktion (Paarung) bei mehreren Pilzarten. Dazu gehören der Wasserpilz Allomyces macrogynus, der Mucorales -Pilz Mucor Mucer, Neurospora Crassa und die Hefen Saccharomyces cerevisiae, Schizosaccharomyces pombe und Rhodosporidium toruloides.^[76][77][78]

Bakterienquorumerkennung

Kommunikation ist kein Werkzeug nur von Menschen, Pflanzen und Tieren, sondern wird auch von Mikroorganismen wie Bakterien verwendet. Der Prozess wird genannt Quorumerkennung. Durch die Quorum -Erfindung können Bakterien die Dichte der Zellen erfassen und die Genexpression entsprechend regulieren. Dies ist sowohl in Gram -positiven als auch in gramnegativen Bakterien zu sehen. Dies wurde zuerst von Fuqua beobachtet et al. In marinen Mikroorganismen wie V. Harveyi und V. Fischeri.^[79]

Natürliche bakterielle Transformation beinhaltet den Transfer von nackter DNA von einem Bakterium zum anderen durch das umgebende Medium und kann als relativ einfache Form der sexuellen Interaktion angesehen werden. In mehreren bakteriellen Arten wird die Transformation durch die Produktion eines extrazellulären Faktors gefördert, der als Kompetenzfaktor bezeichnet wird und die in das umgebende Medium einen Kompetenzzustand in benachbarten Zellen induziert. Der Stand der Kompetenz ist die Fähigkeit, das aufzunehmen DNA von einer anderen Zelle freigegeben. Bakterienkompetenzfaktoren ähneln Pheromonen in mehrzelligen Organismen. Kompetenzfaktoren wurden in untersucht Bacillus subtilis^[80] und Streptococcus pneumoniae.^[81]

Siehe auch

Verweise

Weitere Lektüre

• Innis, Harold; Innis, Mary Q. (1975) [1950]. Imperium und Kommunikation. Vorwort von Marshall McLuhan (Überarbeitete Ausgabe). Toronto: Universität von Toronto Press. ISBN 978-0-8020-6119-5. OCLC 19403451.

Externe Links

• Zitate zur Kommunikation bei Wikiquote
• Medien im Zusammenhang mit Kommunikation bei Wikimedia Commons